第1个回答 2022-03-15
这不是书包，而是装满着知识的宝囊。
把某一事物赋予人的特点就是拟人化的写法，这样的句子叫做拟人句。
动物、植物、事物都可以用拟人化方法去写，拟人句表达的是对某种东西的喜爱之情，同时使句子读起来更加生动形象。
运用形式：
把动物拟人化
例句：
1、蜜蜂给我们引路。
2、小狗伸了一个懒腰。
3、鸣蝉在树叶里吟唱。
4、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
5、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。
6、青蛙击鼓跳舞为你表演。
把植物拟人化
例句：
1、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
2、花儿随风舞蹈。
3、花儿在风中笑弯了腰。
第2个回答 2022-03-14
一个个金色光点从地面上的黑色石头中飘出，再进入到男孩儿的身体里。
男孩儿的身体开始轻微的颤抖着，想要叫却又叫不出声。
“伸出你的右手。”素云涛幽绿的双眼盯视着男孩儿，威严的命令着。
男孩儿下意识的伸出右手，顿时，所有的光点奔涌而出，刹那间，一柄镰刀出现在他手掌之中。
看上去，那镰刀并不是光影虚幻，而是真实的存在着。
素云涛皱了皱眉，“是器武魂。镰刀可以当作武器么？应该勉强吧。”
金光渐渐收敛，男孩儿有些吃惊的看着手中那不大的小镰刀，有些不知所措。
素云涛道：“你的武魂是镰刀，器武魂。来，让我试试你有没有魂力。如果拥有魂力的话，哪怕是器武魂也可以进行战魂师修炼。毕竟，镰刀也有一定攻击力。”
“大，大师，我该怎么做？”男孩儿怯生生的问道。
素云涛淡然道：“用意念收回你的武魂。今后再想使用它的时候也是用意念将它呼唤出来。”
男孩儿足足试了半天，才将手中的镰刀收回，素云涛将手中的蓝色水晶球递到他面前，示意他将右手放在上面。
男孩儿稚嫩的小手与素云涛的狼爪分别在水晶球上下位置，看上去对比度极为明显。
片刻之后，素云涛有些失望的道：“没有魂力。你不能成为魂师。先到一边去吧。”
同样的一幕持续上演，先后又有五个孩子的武魂觉醒，他们的武魂都是一些锄头、镰刀之类的农具，连一个兽武魂都没有出现，至于魂力，也都被素云涛判定为‘无’。
轮到了第七个孩子，也就是唐三前面的最后一个。
持续使用婚礼，素云涛似乎已经有些疲惫了，但他还是准备帮这八个孩子都完成觉醒的过程。
金色光点聚拢，这一次，终于不再是农具，出现了变化。一株淡蓝色的小草出现在这个女孩子的掌心之中，轻轻的飘摆着。
唐三隐约觉得，这种蓝色的小草自己似乎见过。很快，他就想了起来，这种草叫做蓝银草，在村子里随处可见，就像自己原来那个世界的青草一样普遍，除了生命力比较顽强以外，并没有其他作用。只不过因为女孩儿外面有那层淡金色的光罩，所以他才没一眼认出来。
尽管不是农具，但素云涛眼中的失望却更加明显，“是个废武魂。没有攻击力，没有防御力，没有辅助能力。蓝银草也算是废武魂的标准形态了。”一边说着，他按照程序把蓝水晶球递到女孩儿面前，正如他预料的那样，依旧没有魂力出现。
终于轮到唐三了，不用素云涛说，他已经上前站入六颗黑石中央。
随着素云涛六道魂力注入，淡金色的光芒再次亮了起来。
温暖，这是唐三先的感觉，整个人仿佛都被包裹在一个暖融融的世界之中，说不出的舒服。难怪之前那些孩子一被这金色光芒包裹在内情绪就会稳定下来。
温暖的气息向体内渗透，唐三清晰的感觉到，自己的玄天功内力似乎轻微的波动起来，紧接着，在那温暖能量的牵引下，体内似乎有什么东西破碎了一般，所有温暖的气息一瞬间涌向自己的手掌。
素云涛的眼睛突然亮了起来，因为在那金色光罩之中，这一次出现的金色光点甚至比之前所有孩子相加还要多。他隐约感觉到，似乎是一个相当强大的武魂就要出现了。兴奋之情溢于言表。
对于他们这些负责普通人武魂觉醒的武魂殿执事来说，如果能够觉醒一名潜力非凡的孩子，再将其拉入武魂殿之中，可以获得不少评价上的好处，对升职将大大有利。
但是，很快素云涛就失望了。
唐三下意识的抬起右手，他看到的是蓝色。这样的蓝色，今天在这村里的武魂殿中已经是第二次出现。
蓝银草，和之前那个女孩儿一模一样的蓝银草。废武魂的标准存在。
素云涛无奈的道：“又是一个废武魂，看来，圣魂村这次也是白白浪费时间了。好了，孩子们，你们可以离开了。”先前大量的金色光点出现，本来给他带来了很大的希望，可最后竟然只是蓝银草，落差的感觉令素云涛有些不爽。
“叔叔，您还没对我进行魂力测试呢。”唐三看着素云涛已经要收起那颗蓝水晶球，赶忙提醒他。
素云涛头也不回的道：“不用试了。蓝银草这种废武魂我还没见过谁出现过魂力。”
“让我试试吧，叔叔。”唐三坚持道。金光带来的温暖在他体内运转时带来很奇异的感觉，那扇开启的大门令他感觉到自己的玄天功似乎生了细微的变化。同时，他也很想知道，自己的内力和这个世界的武魂究竟有什么不同。
素云涛愣了一下，这才转过身来，对上了唐三那平静而有些坚定的目光。心中暗想，这孩子似乎有些与众不同。
第二章 废武魂与先天满魂力（四）
“好吧。”试一下魂力也不会浪费太多时间。一边说着，他将蓝水晶球递到了唐三面前。
按照之前素云涛教过的方法，唐三控制着把自己的蓝银草收回体内，他现，这并不难，本回答被网友采纳
第3个回答 2022-03-17
只有你手指头那么粗，熊也认为是一种侮辱。这时，它会把一切丢开不管，一心只想报仇，不达目的决不罢休。这有关它的荣誉问题，它一定要把面子挣回来才算满足。这是熊的第一个特点。第二个特点是，熊一旦受到侮辱，就会不分昼夜地跟着你，一直到报了仇才罢休，哪怕绕上许多路，也要赶上你，抓住你。
星期五救了向导的性命。当我们走上去的时候，他正在帮助向导下马，因为向导受了伤，又受了惊吓，而且，看来惊恐甚于伤势。这时，那只熊突然从树林里出来了。这只熊身躯异常庞大，是我生气所看到的最大的熊。我们大家一见，都有点恐慌，可是星期五见到它，反而喜形于色，显出精神百倍的神气
第4个回答 2022-03-17
这是一份“小学一年级语文（上册）期末测评试卷”，找了半天，没有找到用笔答的地方，原来这是一套口语测试卷，双减以来，小学一、二年级的学生在期末测试中由原来的笔试改成了口语测试。
这种变化让家长不知道怎样去辅导？一些没有经历过口语测试的老师也觉得发懵。
今天就和大家分享一下，一年级的期末口语测试卷（语文）。
一、读词语
孩子们拿到这道题目，这道题目会被裁成小纸条，一条5个词语，学生能够正确流利地读出这些词语，得满分。读错，会有相应的扣分。（读错一字扣1分）
发芽，娃娃，尾巴，书包，看见
乌鸦，时候，朋友，黄牛，秋天
参加，老师，昨天，男女，觉得
哥哥，云彩，晚上，青蛙，音乐
叔叔，写诗，国旗，江南，工厂
这道题目中的词语都是语文书后的会认字范围，多数都出现在课文中，孩子们看到这个词语会读，读准字音就能得满分。
二、读一读课文内容
这道题目考查的是孩子的读文能力，选出4篇经典课文中的经典段落，让孩子来读一读。不仅要读准字音，还要注意语句的通顺性。
课文《大还是小》《项链》《乌鸦喝水》《小蜗牛》中选取。
其他课文有注音，只有小蜗牛这一课是个别字有注音，孩子们练习的时候可以作为重点来练习。
三、背诵古诗
学生抽取一张古诗的题目，进行正确流利，有感情地朗读背诵。
都是语文书中的范围，语文书里有，语文园地中的古诗还会有。
本学期的古诗翻来覆去地背诵，孩子早已背得滚瓜烂熟了。
四、造句
题目的要求是先读例句，再用下面的字组词、说句子，这道题目也是20分。
一年级小学生能够把会写字扩词，并用这个词说句话。
比如：虫——虫子——小鸡爱吃虫子。
回：来回——妈妈在屋子里来回地走。
五、口语交际
这套试卷一共有5个大题，每题是20分，最后一道题目就是口语交际，让孩子们观察图画，把看到的、想到的说给老师听。
这个图也是从书上扫描下来的插图，口语交际的内容，孩子们在幼儿园里中应该是练过的。
第1个情景是——小兔运南瓜。
第2个情境是——我们做朋友
第3个是：用多大的声音讲故事
看到这个图右边还有一定的提示啊，孩子按照提示，以及从图中看到的，想到的来说一说。
以上就是一年级小学生在期末测评的语文口语卷。题目包含5大部分，每部分的分值是20分，多数同学掌握比较好，可以在期末考试中轻轻松松得满分。
今日话题：小学一年级的学生，在口语测试中遇到哪些问题了呢？