孩子对老师有抵触情绪，家长该如何做？

Question

如题所述

Answer 1

处理办法见下面：
对于处于逆反期的孩子，家长应该给孩子做足了功课，用一些生动的故事来打动孩子，如果老师经常对孩子疏忽，那么家长就应该找老师和学校好好谈谈了，注意说话的方式，尽量客气一些，不要太冲动了。倾听引导孩子的想法，双方进行有效的沟通，创造一种宽松的氛围。

Answer 2

我认为家长要抓住3个最重要的点。首先影响孩子的是兴趣，孩子对所学科目是否感兴趣。如果感兴趣，就会喜欢学，而有的孩子可能会有偏科，比如我自己，比较喜欢文科，对数学就比较被动。孩子可能已经产生了这种喜好，已经有了自我选择。

第二个影响因素是环境，如果孩子某个科目学得好，总是被老师夸奖，孩子就会有自信心，学习态度也会更积极。如果每次考试都排在末位，自然而然地就没有自信心。

第三个影响因素是孩子与老师的关系。因为每个老师都有自己的性格和特点，不同的老师有不同的教学方式，有些老师可能会因为不同的原因，我记得我小时候喜欢某位老师，上课就听得特别认真。一旦不喜欢这个老师，就会对学习逐渐冷淡，甚至就会放弃这个科目。孩子是否跟老师有过不开心的冲突经历，有些误会没有解开呢？

我们在跟孩子沟通的时候，不要急于批评，未经核实就说孩子错了。因为大多数家长认为老师是对的，孩子是错的。其实很有可能谁都没错，也有可能老师错了。但当老师有不恰当的做法时，我们并不希望批评老师，应该把这个过程变成良性的过程。事情没有一定要对错，而是让过程变良性，事情就会慢慢变良性，我们以解决问题为首要，而不是以评断错误为首要。

最后我有个建议，我们以作为父母亲的平常心，像剥洋葱一样，一层层陪孩子剥，把一个个环节梳理好。剥的过程，就是我们不带着情绪和态度，和孩子一起经历一场磨难，这个磨难就是孩子有态度，对老师有抵触情绪，对学习有一些困惑等。经历的过程，是善意、平和的，这个问题就会解决得好。

Answer 3

家长在这个时候应该要和孩子好好的沟通，要告诉孩子老师的职责，而且要告诉孩子老师不论是做什么事情都是为自己的孩子好，让孩子不要抵触自己的老师。

Answer 4

首先，家长应该多给孩子一些安慰，询问孩子为什么对老师有抵触的情绪，让孩子学会去尊重老师，对学习产生兴趣，这样他们就不会对老师产生抵触情绪了。

Answer 5

家长应该询问孩子的意见，而且应该去和老师沟通，发现一下这个老师到底有什么问题，然后再根据具体情况具体解决。