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对于自闭症孩子来说，他们的刻板行为通常表现为：
1.重复的身体动作
例如反复甩或舞动手指，盯着自己的手做重复的、但没有意义的动作，沉浸在自己的“世界”里。
2.重复的行为方式
喜欢重复排列物件，反复发出无意义的声音，反复玩开关、爬楼梯、按按钮等。
3.感知觉方面的异常
反复触摸、感觉物体的材质或舔、或将物体放入口中；喜欢看光亮的物品；转圈圈或者圆的东西。
4.兴趣爱好的刻板
只接受走同样的路线、改变的时候极端痛苦；痴迷于看数字、图像、广告、车牌等。
5.社交游戏方式的单一
有些孩子在接受了一些社交礼仪的学习后，会僵化地重复使用这些方式，而不会因为不同的场合、时间、人物而做出改变。
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社交障碍和干预康复困境，还集结了一个跨孤独症儿童康复、互联网、人工智能、
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