和孩子做多种形式的趣味游戏,如猜猜猜、看看我的口形、猜猜我发的是什么音,同时在声母表中指出这个声母。从所学的生字中找出前后鼻音、平翘舌音的字,还可以给字扩词其次就是拼读方法:有的字是声韵相拼;有的字是(声母、韵母、介母相拼)又叫三拼音连读,规则是(声母读轻短,韵母读重,两音相连猛一碰。
通过游戏调动孩子学习的兴趣,学好拼音是孩子的必修课,但是对于这阶段的孩子,理解能力有限,如果仅仅灌输很多理论性的拼音知识,对于孩子来说无异于一剂毒药。学拼音和学其他学科一样,一是记忆,二是理解。让学者知道什么是声母、什么是韵母,以及声母、韵母的作用,然后完全会背会写,要记熟记透,另外学习声调也很关健,千万别忽视哦。
可以选一些孩子生活中常用的音节,让孩子进行拼读,孩子拼读起来借助生活经验,也比较容易,更会更感兴趣一些。要根据孩子的年龄特点,给孩子做个合理的学习计划,如早晨朗读,中午熟记,下午默写、试着拼读等…孩子学习不能太着急,有句话叫做欲速则不达。
在音节当中去读都掌握了之后,就掌握了声母的读音了,在每学会了一个声母的读音之后,教孩子写声母。把23个声母的读和写一个一个落实好。找本字典(小学生的都行)上有标注发音,然后看下说明哪是声母,哪是韵母,再往后就差不多了,稍加练习即可掌握。再加现在电脑手机还可协助,很容易学的。没有练习你总是停在音标的发音的阶段,不会知道句子的音标读起来的感觉,还是多读多写多练。