在《红楼梦》这部作品中,贾政作为贾宝玉的父亲,尽管不是主角,却因为其复杂性格而备受研究者关注。他常常被批评为封建社会的典型“腐儒”,但实际上,贾政是封建伦理的模范,尽管才华平平,却不失为一个有责任感和影响力的人物。他的性格特点在自制的灯谜中得以展现,如砚台般端方坚硬,沉默寡言却又能量巨大,如能预见一些不幸的结局。
贾政的自知之明在灯谜事件和对对额题目的处理中得以体现,他承认自己在花鸟山水题咏上的不足,不为清客们的奉承所动,显示出他的清醒和理智,这在那个时代儒生中颇为罕见。
在对待宝玉的教育上,贾政扮演着严厉的“严父”角色,对宝玉的严格要求近乎苛刻。然而,他的教育方法缺乏策略,面对史太君的溺爱,他显得束手无策,父子关系紧张,教育方式过于严厉,缺乏鼓励。作为官员,他有着正直清廉的理想,但能力有限,导致在政务上受制于人。
贾政的个人爱好包括读书和清谈,他欣赏才华,但并不随意推荐,对妹夫林如海的重视则体现了他对人才的鉴别力。他对于妹夫推荐的贾雨村,表现出了极大的信任和赏识,这反映了他识人的眼光。
综上,贾政在《红楼梦》中是一位既有着封建伦理标准的“正人君子”,又在处理人际关系和教育问题上展现出独特的性格特质,是一位值得深入探讨的角色。
贾政,字存周,工部员外郎,贾母和贾代善之次子。自幼好读书,为人端方正直,谦恭厚道。惟失之于迂腐。他是深受儒家思想熏陶的人物,他孝顺贾母,亦想严厉管教子女;他想作好官,但可惜不谙世情,受人蒙骗,弄得声名狼藉。政、谐音、正。作者描写他的为人,亦正重一个“正”字,他是封建时代正统主义的悲剧人物。他既是悲剧的制造者,也是悲剧的受害者。