在《红楼梦》这部作品中，贾政作为贾宝玉的父亲，尽管不是主角，却因为其复杂性格而备受研究者关注。他常常被批评为封建社会的典型“腐儒”，但实际上，贾政是封建伦理的模范，尽管才华平平，却不失为一个有责任感和影响力的人物。他的性格特点在自制的灯谜中得以展现，如砚台般端方坚硬，沉默寡言却又能量巨大，如能预见一些不幸的结局。
贾政的自知之明在灯谜事件和对对额题目的处理中得以体现，他承认自己在花鸟山水题咏上的不足，不为清客们的奉承所动，显示出他的清醒和理智，这在那个时代儒生中颇为罕见。
在对待宝玉的教育上，贾政扮演着严厉的“严父”角色，对宝玉的严格要求近乎苛刻。然而，他的教育方法缺乏策略，面对史太君的溺爱，他显得束手无策，父子关系紧张，教育方式过于严厉，缺乏鼓励。作为官员，他有着正直清廉的理想，但能力有限，导致在政务上受制于人。
贾政的个人爱好包括读书和清谈，他欣赏才华，但并不随意推荐，对妹夫林如海的重视则体现了他对人才的鉴别力。他对于妹夫推荐的贾雨村，表现出了极大的信任和赏识，这反映了他识人的眼光。
综上，贾政在《红楼梦》中是一位既有着封建伦理标准的“正人君子”，又在处理人际关系和教育问题上展现出独特的性格特质，是一位值得深入探讨的角色。
贾政，字存周，工部员外郎，贾母和贾代善之次子。自幼好读书，为人端方正直，谦恭厚道。惟失之于迂腐。他是深受儒家思想熏陶的人物，他孝顺贾母，亦想严厉管教子女；他想作好官，但可惜不谙世情，受人蒙骗，弄得声名狼藉。政、谐音、正。作者描写他的为人，亦正重一个“正”字，他是封建时代正统主义的悲剧人物。他既是悲剧的制造者，也是悲剧的受害者。