请描写一个人高兴或者激动的神态。

如题所述

请写一段话,描写某人高兴时的神情、动作和语言

她的眼角浮起一丝令人不易察觉的笑意,接着扩散为满面春风,澎湃成豪放的笑声。原本就不太大的眼睛,更是眯成了缝,额角泛起几条皱纹,一直延伸的眼角;像是默默的诉说著岁月的痕迹。鼻孔配合著嘴巴在进行着快速的气体交换,微昂的下巴,颤抖出惊人的弧度;就连花白的头发都显出异样的光泽,映衬著涨红了的脸庞,显得格外欢愉……

用一段话描述某人高兴的神情和语言150字

兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.
奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅

某人干某事时的语言、动作和表情写一段话,50字

1,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀著上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。(摘自《背影》)
2,她又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶上下飞舞,她目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上,她躬著背,手中间隔着点空隙,脚尖小心翼翼踮著,汗珠从她的脸上滴落下来,她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝,把头靠在手缝上看,一不小心让蝴蝶飞出了双手,她又急又气撅著小嘴,双手往腰上一插,但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。
3,小姨将双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正,躬著背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子。这时,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然把手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了。
4,我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。哈哈,看你往哪里跑!婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手,哎,我手里攥著的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事,我明明看见这趴在这里么。”表妹说:“蚂蚱蹦了出去,你没注意罢了,那不,它在那儿。”我顺着表妹手指的方向看去,蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣,嘿,又跑了。我环视著草丛,啊,这竟然躲在我的脚底下。我盯着它,轻轻地蹲下来,两手在离蚂蚱大约10厘米高的位置,猛地一扣,“抓住了,抓住了!”我高兴极了,表妹也兴奋地围着我跳。

描写妈妈的动作和语言一段话50字

今天放学回家,我看见妈妈在厨房忙开了,轻轻地走进厨房,看见妈妈正准备烧番茄炒蛋。只见妈妈把蛋磕碎,把蛋清和蛋黄倒入一个碗中,用筷子不停地搅拌了一会儿,鸡蛋成了蛋糊。妈妈又把番茄切成块。准备工作完成了,妈妈开始烧了。妈妈先把油烟机开启,再将煤气灶点好火,放上炒锅,接着把油倒入锅里,放进葱姜。我看见妈妈在等,便好奇的问:“妈妈,你在等什么?为什么不直接把蛋和番茄块放进去呢?”妈妈笑着回答:“要等油烧开了才能把菜放进去。”噢!原来是这样!烧菜也有学问。油烧开了,妈妈轻轻地把鸡蛋放进锅里,将锅不停地转动,一会儿,成了一个大蛋饼。妈妈用铲子将蛋饼切成块,放进盘子备用。接着又在锅里放了少许油,油热后把番茄放进锅里翻炒,放上佐料,炒至大半熟后把鸡蛋放进去合炒,不一会儿,一股香味扑鼻而来,妈妈将菜盛到了盘子里。
(一)
妈妈一身疲惫地回到家里,我马上把妈妈推进屋里,沏上一杯茶,捧给妈妈喝,心疼地对她说:
“妈妈,您
一天去种地多辛苦呀!以后家里的事就交给吧。
”妈妈不放心地说:
“你能行吗?”我点了点头,自信满满地说:
“一定行!我已经十岁了,是小男子汉了,您就放心吧!
”妈妈慈爱地抚摸着我的头,微笑着说:
“孩子,你有这
份孝心,妈妈就很满足了!

(一)
妈妈一身疲惫地回到家里,我马上把妈妈推进屋里,沏上一杯茶,捧给妈妈喝,心疼地对她说:
“妈妈,您
一天去种地多辛苦呀!以后家里的事就交给吧。
”妈妈不放心地说:
“你能行吗?”我点了点头,自信满满地说:
“一定行!我已经十岁了,是小男子汉了,您就放心吧!
”妈妈慈爱地抚摸着我的头,微笑着说:
“孩子,你有这
份孝心,妈妈就很满足了!

(一)
妈妈一身疲惫地回到家里,我马上把妈妈推进屋里,沏上一杯茶,捧给妈妈喝,心疼地对她说:
“妈妈,您
一天去种地多辛苦呀!以后家里的事就交给吧。
”妈妈不放心地说:
“你能行吗?”我点了点头,自信满满地说:
“一定行!我已经十岁了,是小男子汉了,您就放心吧!
”妈妈慈爱地抚摸着我的头,微笑着说:
“孩子,你有这
份孝心,妈妈就很满足了!

描写高兴时的神态的一段话

看他那神彩飞扬的样子,一路还哼著小曲.......

描写人高兴的神情、动作、语言 句子

用动作描写和神态描写写一段话

他有一双水汪汪的大眼睛,像黑色中带点白的宝石放在眼里,黑黑的头发,高高的鼻子。说话时总爱翘起嘴巴,既可爱又调皮。每次上作文课的时候,他都不注意听讲,还和老师顶嘴、接话。弄得同学哈哈大笑。老师说他是活佛转世。他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子,挺著个很高的大肚子,最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。他那一脸隆起的肥肉中,生著一双小眼睛,活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。他有只短而粗的鼻子,鼻孔微微向上掀著,有点挑衅调皮的味道。他最大的特点是耳朵,那两只奇怪的招风耳,如遇风沙,准能用它将眼睛遮蔽起来。他的身体很壮实,一双小胳膊胖得又白又结实,像小棒槌似的,他常举起小拳头,做出拳击的姿势。还有一双短短胖胖的大腿,穿着肥大的裤子,活像两个直立的圆枕头。她是一个文静的小女孩,平时很少说话,一张白净的脸上长著天使般的脸孔,一双黑色的眼睛送给人们春天般的温暖。

用神态,动作和语言描写写一个片段

她双手插著腰,神情凶狠的望着那个小偷,大声喊到:“你个可恶的小偷,居然偷到姑奶奶身上来了!”,小偷赶紧惊恐的连滚带爬的跑了。

根据神情,相貌,动作,写一段话

她愤怒的瞪着我,大大的眼睛里充满了愤怒,精致的面庞憋的通红。“啪!”最后她忍无可忍甩手给了我一巴掌就扬长而去........

用两个成语、一处语言描写、一处动作描写写一段话

他言语幽默,动作诙谐,仅仅是【只言片语】的笑话就把我们这些孩子逗得【手舞足蹈】!
我和其他同学【谈笑风生】,各种文章诗词也是【信手拈来】,【舞文弄墨】、【吟诗作对】真乃家常便饭。
他为了帮助其他同学真是【知无不言】,【言无不尽】,【举手投足】之间【精心竭力】,毫无保留。

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