小学生的责任感是非常强的，他们也比较喜欢被安排一个职位，这会让他们更加的有动力去学习，对于上学这件事情也不会再抗拒。从中可以看出四川这位班主任的做法就是很值得效仿的，让学生认为自己是班级的主人，可以把每一个地方都照顾的比较好，比如说让地面保持干净，让窗户在锁门之前保持闭合。
在教学中相信很多人都知道这样的一句话，学生才是课堂的主人，而进行延伸的话，也表明学生才是班级的主人。若任何事情都由老师进行干涉的话，也会让学生感觉这些东西都是老师的，和自己是没有多大关系的。比如说教室内可能会存在一些饮水机以及花盆，老师每天都去更换或者浇花的话，就是比较累的，并且还可能会让学生不珍惜老师的劳动成果。但老师就可以把这些职务都安排下去，比如说让人成为饮水机观测员，水少了就报告给老师，老师就会进行更换，不需要时时刻刻的盯着。然后给花盆安排一个日常浇水的人，他们就会很爱护这些绿色植物。
只有参与了班级的管理，才会让学生更大的热爱这个班级，集体荣誉感是非常强烈的。并且合作的话还能够培养小学生的团队意识，他们知道自己是一个团队，必须要把每一个环节做好，才能够让整个教室变得比较的漂亮。网友们可以思考一下，如果你在办公室内很不起眼，任何人都不注意到你，自然会让你产生一些摸鱼的想法，不想努力的工作了。如果老板给你安排了一个任务，或者对你寄予了厚望，自然会激发你上班的动力。
不管是大人还是小孩，他们其实都是要被夸赞，然后被委托一些事物的，就会让人们感觉生活更有激情以及有事情做，不会无所事事。
据央视网报道，近日四川文艺小学班主任为班里和实验同学设置了53个班干部岗位的事，引发了网友热议，在社交媒体上分享了一张班干部竞选岗位表，有很多特别的班干部，被网友看了直呼可爱。下面我们看看让每个学生都参与班级管理有何意义。
培养孩子们的责任感。
这些班干部不是传统意义上的班干部，不是一些很小的事，就是让学生做到人人有事做，事事有人做，对于小学生而言，让他们当班干部，可以提升他们的自信心和责任感，同时也会有荣誉感，锻炼孩子的语言能力，组织能力。而且还可以帮助他们对自己的行为进行约束，争取表现的更好，成长为一个更优秀的小学生。
给孩子提供锻炼的舞台。
现在的孩子很多他们的性格都会偏于内向，不太敢展现自己，而让他们担任班干部，就可以多一些参与班级管理的机会，让他们的能力得到锻炼，给他们创造提供做那个舞台，在这种其乐融融的氛围下，激发他们的积极性，能表现的更加外放，从小就锻炼这种能力，那么到社会上以后，他们就会有组织能力，领导能力，对于以后找工作也会更有好处。
让孩子们更有参与感。
现在的社会压力越来越大，这些学生从小就得上各种辅导班，各种兴趣班，每天都有各种各样的压力成绩，对他们来说是最重要的，把很多的重心都放在提高成绩上面，而其他的一些能力就会被忽视，所以这个班主任为51个娃设53个班干部可以说是给孩子们一个舞台，让他们去绽放自己，把他们培养的细心负责热心肠，这也是一个伟大的教育意义，他们的参与感提高了，从而对生活充满积极乐观，回想起来，将会是一个宝贵的回忆。