学生获得的各门知识,主要还是通过课堂讲授这一形式。在听课的时候抓住讲课的重点,就能起到事半功倍的作用。
听课是获得知识的主要途径,学生获得的各门知识,主要还是通过课堂讲授这一形式。有的同学说,都有教材了,可以自学。当然可以,但将困难得多。一般来说,老师讲课都是作了充分准备的。他们不仅依据教材,还参考了许多有关资料,有自己的见解,也结合了学生的实际进行教学。老师讲课的针对性实效性较强,而且无论在深度和广度上都可能会超出现有教材。
其次上课认真听讲,抓住讲课的重点,就能起到事半功倍的作用。每节课开始时,老师总要拿出几分钟的时间,将上堂课讲的主要内容提纲挈领地强调一下。方法比较灵活,有时是教师自述,有时用提问的形式考查学生,然后,根据学生的回答情况进行分析,并提出应该注意的问题,这就是讲课的重点。这时,学生应该格外注意听,从中找出自己上堂课学习中的漏洞并及时补上。
1.要点记取法
听课最重要的就是要学会听重点、要点,而不是45分钟的内容全部都在听。老师讲课,传递给学生的信息是多方面的、多层次的,有时候是与教材无关的,比如为了活跃气氛讲的那些玩笑话,作为学生不可能也没必要全盘接收。只记重难点,去掉无用信息是应该的、必要的。抓住要点听和记,比毫无重点地全部听和记,效果要好得多。
2.符号助记法
记忆力再强的人,也不可能把老师所讲的话和板书全部记住,所以,听课必须要做好笔记。但是,记笔记也要掌握一定的方法。没必要把所有的字都写出来,时间紧迫的时候,可以采用一些符号来帮助记忆。如重点语句可打着重号、波浪线或加三角号,疑难问题可打问号,只要自己懂得、自己习惯用的各种有利于记忆的符号都可运用。这样既能节约时间,也能保证不错记和不漏记。