提升教师学历的规划要求

如题所述

关于提升教师学历的规划要求如下:

1、教师提升学历计划要坚持政治与业务并举,把提高教师的思想政治素质和师德修养放在首位。

2、坚持理论与教育教学实践相结合,做到科学性、实践性并举。

3、遵循在职教师培训规律和特点,坚持多形式、多渠道培训,提高培训的针对性和实效性。老师提升学历要坚持专业对口、学以致用的原则,解决所学专业和从教专业不一致的问题,促进教育教学水平的提高和教师专业的发展。

拓展知识:

老师,是一种职业,指教学生正确知识的人。老师有各种各样的教育类型(小学老师、初中老师、高中老师)。同时也泛指在某方面值得学习,和能够给大家带来正确知识,有能力的人。相关节日是9月10日的教师节。

2016年,中国各级各类学校专任教师数为1578.2万人,其中,普通小学专任教师为578.9万人,初中阶段专任教师为348.8万人,全国幼儿园专任教师数为223.2万人,全国特殊教育专任教师数为5.3万人。全国普通高中老师173万人,全国中专老师为84万人,全国普通高等学校专任教师160万人。

教书育人

教师法规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。百年大计,教育为本。在中国经济步入快车道;改革开放已经开辟了广阔市场,学校教师也应结合实际要求,大力提倡爱岗敬业。

发扬公而忘私,无私奉献,教书育人,学而不厌,诲人不倦是十分重要的。这就要求教师对本职工作应具备高度的责任心,有—种强烈的使命感。学生专业知识水平的高低,很大程度上受老师知识水平的制约,如果教师讲课中对教材分析不透,对知识重点把握不准。

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