六年级期末复习计划

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六年级语文上册期末复习计划
时间: 2012年12月20日
  复习目标:
  字:1、生字表里所有的生字组词,听写。
  2、多音字组词,能正确区分所学的形近字、同音字。
  3、能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。
  4、每个单元的读读写写全部都会写,听写要过关。
  词:1、所有生词,书本里的,练习册里的词都要会写,会运用。
  2、所有四字词语,成语牢记,听写,并会填空。
  3、按照词的类型分类复习,掌握所学的词语盘点中的词语,认读并听写这些词语。
  4、复习课文中出现词语的近义词和反义词。
  5、根据句意填出适当的词语。
  句:1、所有日积月累里的句子全部会背,会默写,天天早读背,天天抽考。
  2、所有句型之间的转换,练习册上的,卷子上的难点,弱点,
  3、会背诵默写日积月累中的名言警句及古诗。
  4、能够按照一定的顺序排列次序错乱的句子。
  5、能按要求完成或改写各种句式:比喻句、拟人句、陈述句、被字句、把字句、缩句、扩句。
  段:1、能正确背诵本册要求背诵的课文段落,并能按课文原形填空。
  2、正确在段落中使用逗号、句号、问号、叹号、引号、分号,能给句子加上正确的标点符号。
  篇:1、抓住练习册和卷子上的篇章练习为主,在其中字,词,句都进行了练习。
  2、将书上所有精读课文内容都过一遍,每个单元卷子中的阅读理解逐个复习。
  习作:能按要求完成各类习作,叙事清楚、内容具体、语句通顺、书写规范、正确使用标点符号
  最终复习抓住书本,多讲多练,针对班上孩子易错问题进行重点复习。句型转换,阅读理解,词语理解,还有就是难写生字的反复听写,讲解。还有就是教给孩子复习方法,最终用一个好的心态来面对考试。
  三、复习重点1、正确书写、听写生字词2、背诵课文及日积月累中的名言警句。3、按要求改写各种句式的练习及运用正确的修改符号修改病句。
  四、复习难点: 1、正确使用标点、读懂标点,感受标点的表达作用。(重点省略号),根据省略号前面的内容概括或合理想象补充内容。正确把握词语的意思。(包括关联词语)。
  2、阅读记叙文,能抓住富有感***彩的词句、含义深刻的词句、过渡句,把握文章主要内容,正确领会文章的中心思想。 3、写作:记事要努力做到围绕中心将经过写具体。写人要围绕中心选择材料,用具体的事例反映人物的思想品质。写景要抓住景物的特点,按照一定的顺序进行叙述,注意过渡要自然。写板报稿要突出它的特点:标题要醒目,正文要简明扼要。
  4、口语交际:在交际过程中能专注地倾听,抓住要点,大方地有条理地表述自己的观点。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2012-12-20
1、生字表里所有的生字组词,听写。
  2、多音字组词,能正确区分所学的形近字、同音字。
  3、能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。
  4、每个单元的读读写写全部都会写,听写要过关。
  词:1、所有生词,书本里的,练习册里的词都要会写,会运用。
  2、所有四字词语,成语牢记,听写,并会填空。
  3、按照词的类型分类复习,掌握所学的词语盘点中的词语,认读并听写这些词语。
  4、复习课文中出现词语的近义词和反义词。
  5、根据句意填出适当的词语。
  句:1、所有日积月累里的句子全部会背,会默写,天天早读背,天天抽考。
  2、所有句型之间的转换,练习册上的,卷子上的难点,弱点,
  3、会背诵默写日积月累中的名言警句及古诗。
  4、能够按照一定的顺序排列次序错乱的句子。
  5、能按要求完成或改写各种句式:比喻句、拟人句、陈述句、被字句、把字句、缩句、扩句。
  段:1、能正确背诵本册要求背诵的课文段落,并能按课文原形填空。
  2、正确在段落中使用逗号、句号、问号、叹号、引号、分号,能给句子加上正确的标点符号。
  篇:1、抓住练习册和卷子上的篇章练习为主,在其中字,词,句都进行了练习。
  2、将书上所有精读课文内容都过一遍,每个单元卷子中的阅读理解逐个复习。
  习作:能按要求完成各类习作,叙事清楚、内容具体、语句通顺、书写规范、正确使用标点符号
  最终复习抓住书本,多讲多练,针对班上孩子易错问题进行重点复习。句型转换,阅读理解,词语理解,还有就是难写生字的反复听写,讲解。还有就是教给孩子复习方法,最终用一个好的心态来面对考试。
  三、复习重点1、正确书写、听写生字词2、背诵课文及日积月累中的名言警句。3、按要求改写各种句式的练习及运用正确的修改符号修改病句。
  四、复习难点: 1、正确使用标点、读懂标点,感受标点的表达作用。(重点省略号),根据省略号前面的内容概括或合理想象补充内容。正确把握词语的意思。(包括关联词语)。
  2、阅读记叙文,能抓住富有感***彩的词句、含义深刻的词句、过渡句,把握文章主要内容,正确领会文章的中心思想。 3、写作:记事要努力做到围绕中心将经过写具体。写人要围绕中心选择材料,用具体的事例反映人物的思想品质。写景要抓住景物的特点,按照一定的顺序进行叙述,注意过渡要自然。写板报稿要突出它的特点:标题要醒目,正文要简明扼要。
  4、口语交际:在交际过程中能专注地倾听,抓住要点,大方地有条理地表述自己的观点。
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