视力低于5.0没资格评三好学生，这规定合理吗？

Question

如题

Answer 1

我觉得不是很合理，因为很多孩子是先天性遗传的近视，所以学校对于评三好学生应该折中考虑。

随着社会的发展，经济水平越来越高，很多小朋友在很小的时候就接触到了手机电脑等等，这些东西使用过度都是会对我们的眼睛造成很大的影响的，严重还有可能变成近视眼，所以家长应该规范孩子，不让她们经常接触电子产品。

但是学校说视力低于5.0就不能评三好学生，我觉得这个是有些不公平的，有些孩子生下来就是弱视，那他能怎么办呢？这些都是不可以去选择的东西，如果这些不依靠现实的情况来判断和评优的话，那么对小朋友的还是会有很大的影响的，明明自己什么都做的比别人出色，但是就是因为自己是弱视不能评优，换做是我我也接受不了，何况小朋友呢？

所以学校不应该把这些规定定的这么死，更何况对于一些人来说是不公平的。应该把规定折中考虑，比如说有先天性近视眼和弱势的孩子，只要表现好，都可以评优，但是因为过度沉迷于手机和电脑导致的近视，那么就没资格评优。这样也可以规范一些孩子少玩点子产品。

现在的家长也应该要重视孩子视力下降的问题，很多时候，其实都是家长自身的原因，总是用没时间来搪塞孩子，随便丢个电脑手机过去给他玩儿，这样其实是不好的，不管是对孩子的视力还是其它方面，所以家长也应该从自己的身上找一点错误，并且改掉。

Answer 2

视力差不能评三好学生这不符合常理，如果一个学生成绩非常的好，品德非常的好，就因为视力不太好，就不能评三好学生，这是对于学生的不公平。

Answer 3

当然不合理，凭啥认为视力低于5.0就是玩游戏看电视造成的啊，出这个鬼主意的人估计脑壳被门挤了。

Answer 4

不合理，评三好学生要考核一个学生的德智体美劳全方面水平，视力并不适用于考核标准，视力低下并不代表一个人的其他方面不好，就此否定三好学生，有失公允。

Answer 5

当然不合理啊，三好学生是要求德智体美劳五方面全面发展的，而这几个方面并没有提到视力相关的问题 ，这样是会引起众怒的。