据2011年起的《中小学校设计规范》,中小学校教学用房的楼梯梯段宽度应为人流股数的整数倍。
根据《中小学校设计规范》GB50099-2011(即2011年起的实施规范)中8.7.2-8.7.3的规定:
一、中小学校教学用房的楼梯梯段宽度应为人流股数的整数倍。梯段宽度不应小于1.20m,并应按0.60m的整数倍增加梯段宽度。每个梯段可增加不超过0.15m的摆幅宽度。
二、中小学校楼梯每个梯段的踏步级数不应少于3级,且不应多于18级,并应符合下列规定:
1、各类小学楼梯踏步的宽度不得小于0.26m,高度不得大于0.15m;
2、各类中学楼梯踏步的宽度不得小于0.28m,高度不得大于0.16m;
3、楼梯的坡度不得大于30°。
根据《中小学校设计规范》GB50099-2011(即2011年起的实施规范)8.7.2的说明:
多个学校发生的踩踏事故说明,当梯段宽度不是人流宽度的整数倍时很不安全。
2009年12月湖南省某校楼梯间的踩踏事故使8名学生死亡,26名学生受伤。该楼梯梯段宽度为1.50m(2.5股人流),课后急拥下楼时,会挤入3人,必然有人侧身下行,极易跌倒。惨痛的教训不可重演。为保障疏散安全,本条规定,中小学校楼梯梯段宽度应为人流股数的整数倍。
应依据现行国家标准《民用建筑设计通则》GB 50352的方法,并按本规范每股人流宽度的规定为0.60m计算楼梯梯段宽度。行进中人体摆幅仍为(0~0.15)m,计算每一梯段总宽度时可增加一次摆幅,但不得将每一股人流都增计摆幅。
参考资料来源:百度百科——中小学校设计规范