非制度化教育思潮的代表人物是

如题所述

是库姆斯和伊里奇。
库姆斯等人的陈述非正规教育的概念、伊里奇所主张非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。库姆斯提出了非正规教育的概念,强调教育不仅仅局限于学校和课堂,而是在日常生活中的各种经验和环境中进行的。伊里奇则主张非学校化观念,认为学校并不是唯一的教育场所,教育应该贯穿于整个社会生活中。他们的观点都强调了教育的多样性和个体化,提倡不受传统教育制度束缚的自主学习和发展。
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