好问题，有一对开明的父母太重要了，有这样父母的孩子心里装满父母的爱，总是过得很幸福，总能交到不同的朋友，然后从不同人那里收获到更多的温暖和爱。就用之前在网上很火的一段话来形容这种幸福：“一直觉得家庭氛围好的小孩很幸运，他见过好的感情是什么样的，拥有对健康的爱的敏锐嗅觉，很容易就往正确的方向跑。” 我最钦佩的开明父母是钱钟书夫妇，他们都是学问家，女儿媛出生后，钱家便有两个顽童一起嬉戏玩耍了。一个名副其实的小顽童，一个货真价实的老顽童，他们对女儿的教育于玩耍里。 当年发现杨绛怀孕之时，钱锺书十分激动，一直说“我不要儿子，我要女儿，只要一个，像你的”。听上去也未见新奇，然而细想，却饱含钱锺书对杨绛至深至浓的爱意。杨绛亦是如此，如果生个女儿，她不希望女儿像自己，反倒希望她像钱锺书。 钱瑗在回忆童年的文章中这样写道：“那时候我和爸爸最哥们了，我们是妈妈的两个顽童，爸爸还不配做我的哥哥，只配做弟弟。” 每天夜里快要入睡的时候，钱钟书总会在女儿的被窝里放进各种乱七八糟的东西，诸如玩具，镜子，刷子，有时候还有毛笔和砚台，还美其名曰——地雷。每次女儿一惊叫，他就哈哈大笑，一段时间，女儿临睡前一定小心搜查一番才安心。当然最后的结局还是老顽童接受了妈妈的严厉批评，表示诚恳悔过。 女儿学外语时钱钟书又老顽童作风发作了，额外教了些德语与法语，不过——都是些带有屁屎的粗话。朋友来家做客，都是学贯中西，掌握六国语言的著名学人，女儿难免想要炫耀一下自己德语和法语水平，就在爸爸的怂恿下卖弄了一下，结果自然是引得客厅了一片欢乐的气氛。 女儿还不自知，反而自我感觉很良好——“那时候我就八哥学舌似的说了那几句新学的德语，客人听了哈哈大笑，我就以为自己很博学，不免沾沾自喜，塌鼻子都翘起来了，当然后来才明白发生了什么” 当然，玩归玩，钱钟书对于女儿的培养是呕心沥血，全神贯注的。而钱瑗也真的是无愧于钟书的女儿，天赋异禀，在她五六岁的时候，就已经能通读水浒西游等名著，爷爷考问学识，她小小年纪却都能一一回答，让爷爷都大为惊讶，高兴的说阿瑗是我们钱家读书的种子。 原生家庭对孩子的影响是一辈子的！ 杨绛：对孩子而言，最好的教育，不是富养，也不是穷养，而是用爱养，是爸爸妈妈彼此相爱，是给他一个温馨的家！ 父母若相爱，对于孩子的影响是潜移默化的！ 心理学家武志红老师关于原生家庭提出这样一个概念：“家庭是一个社会的浓缩，而个人是家庭的浓缩。” 每个人生来都是一张白纸，但长着长着就各自不相同了。其中一个原因是父母不同，对孩子的养育方式不同，因此造就了孩子特有的性格、特有的为人处事、甚至特有的怪癖，一个孩子的成长很大程度上受家庭教育的影响。 杨绛的父亲这个洋派的开明人士，他和妻子对子女的要求反而比普通家庭还低,更多的时候，他鼓励孩子自己去探索，让孩子自己主动的去认识和了解世界，并不是由父母亲告诉孩子该怎样去做。记得杨绛小时候因为各科比较平均，并不属于各门功课都出类拔萃的孩子，一样会遇到背诵困难或者是学业上的困惑。爸爸甚至经常会和她开玩笑，有时也会让她背古诗词，不管杨绛是否能够清晰背得出来，杨绛的爸爸都是哈哈大笑，并无表扬和批评之分。杨绛后来在《回忆我的父亲》一文中曾提到了父母的关系：“我父母好像老朋友，我们子女从小到大，没听到他们吵过一次架。”我们常说和一个有趣的人一起生活过一生，才应该是这一生追求爱情的意义。夫妻之间首先应该是朋友，其次才是恋人和伴侣。这样的夫妻之爱，才是一种真正意义上完整和成熟的爱。这种原生家庭的圆满，对孩子婚姻的幸福程度，有着直接的影响。
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