我教孩子数字概念的时候是这样教的
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
10、11、12.。。。。。。。。。
其实
以往教孩子习惯从1-10这样教是一种容易引起误导的教法
我的这种教法一开始就给了孩子一种潜意识里的1位数和2位数的区别
1位数是一个口袋
2位数是两个口袋
当一个口袋里的1位数数宝宝装满成2位数时，就装不下啦
就应该把多出来的那个数给前面一个口袋。
比如
15+9=
你可以说5+9=14，多出1，那要把1给前面一个口袋，剩下4
前面口袋里本来就有一个1，现在又多了一个1，所以前面的口袋里是1+1=2
所以是24
还有一种教法就是整十计算
15+9=10+5+5+4=24
但是，我认为掌握这种方法的孩子必须对数字、符号的概念已经很理解、很熟稔，才能真正运用。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考