学习的逻辑是什么?

如题所述

学习的逻辑是是学习方法的掌握。西班牙作家拉蒙坎伯约的著作《高分阅读魔法书》给我们揭秘了学习的三个底层逻辑,书中将学习分为三个阶段,这三个阶段分别是:

第一阶段:制作个性化材料。

个性化的学习材料包括制作摘要和思维导图俩种,我们要学会制作适合我们自己的包括所有内容的摘要。

第二阶段:记忆。

先记思维导图,再记摘要。就好像盖房子,我们先弄钢结构,然后再垒墙粉刷。记忆也是,思维导图相当于整体框架,摘要就是其中的细节。

第三阶段:复习。

复习分为初始复习及会议式复习俩个阶段。

我们对学习的内容进行了一次提取:

然后做思维导图,完成对内容框架的提炼。这就像是欣赏一副画,我们先对画有一个整体的了解,知道其要表达的内容,然后才是对细节处的欣赏。几乎都有一个特点——他们既懂得如何驱动自己持续努力和积累,也懂得借助社会和科技趋势放大自己努力的收益。

就和游泳一样,会游的人很省劲,不会游的人即使身体强健,也游得很累。这就是对于水的理解不同,"水性"不同。时代也是有水性的,有些人深刻理解时代的水性,能顺着大潮去很远的地方;有些人则不理解社会和时代的水性,搞不好还会淹死自己。真正的高手,都懂得掌握学习的逻辑;你很努力却没什么成果,因为你缺的是学习的逻辑。

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