让独生子女成才，应当怎么培养？
独生子女能不能成材，这也是社会发展非常广泛关心的难题。
有的独生子女，在家中、院校的正确对待教育下，发展趋势得比较好，也有一些独生子女难题非常明显。主要表现在不一样水平地存有偏食、挑穿，不爱护物件，不尊敬长辈，对伙伴不友善，胆怯，不热爱劳动，独立生活能力差等缺陷。
这个问题引发了一些父母和社会发展有志之士的躁动不安。怎样文化教育好独生子女，让她们成材已变成一个主要的社会热点问题。
目前，独生子女存有着这类或那类缺陷，关键义务取决于她们的父母。要摆脱独生子女的身上具有的各种欠佳要素，压根的难题取决于父母转变思想，搞好下列儿个领域的工作中:
父母对孩子开展全方位的文化教育。在行为好的独生子女家中里，父母对孩子的文化教育都非常全方位。她们不但留意孩子的身心健康，并且能高度重视发展趋势孩子的智力和品行塑造。除给孩子买一些小玩具外，归还孩子买一些书籍，带孩子出门参观考察去玩，给孩子说故事，学作简易算数等。
有的父母还对孩子的品行塑造明确提出些实际规定:不自私、尊重父母老人与老师，不撒谎，参与工作等。在主要表现非常差的独生子女家中，父母对孩子的思想道德没什么规定，有的只关心孩子的身心健康，有的除开关心孩子身心健康以外，也关心其智力发展趋势，但不高度重视孩子的思想教育。
塑造孩子的团体意识。独生子女没有兄妹，成年人的关心都汇集于他一人的身上。这类客观原因非常容易产生孩子孤单、自私、不关心别人，团体意识欠缺的不好性情。有一些父母可以结识到这一点，因而留意发挥特长，让孩子和四周的小孩子在一起主题活动。
她们为孩子购买了新书籍、新玩具，就要孩子去叫小伙伴看来，有时候购买了好吃的小吃，也让孩子去分一些给小伙伴。但还有的父母却把孩子关在家里，怕孩子受欺压，家中的小玩具和图书不许孩子出借周边的孩子，因而孩子很“小家子气”，性格孤僻，并且胆怯播弱。
留意塑造孩子的独立生活能力。在行为不错的独生子女家中里，父母能留意塑造孩子的独立生活能力。她们教会孩子自身穿脱光衣服，伸缩衣服裤子，学洗手帕，餐前摆厨具，餐后协助把餐桌整理整洁这些。那样对孩子而言，既塑造了独立生活能力，又培养了工作习惯性。
在行为较为差的独生子女家中里，父母不但不许孩子在家里学作各种各样有意义的事的事儿，并且还规定幼儿园教师不必让自身的孩子自身穿着打扮和洗袜子。因此 ，她们的孩子能力差并且懒散。