这个问题没有一个一概而论的答案，因为上幼儿园和上小学都有各自的优点和劣势，而且选择也取决于个人和家庭的情况，下面列举一些可参考的方面：
关于上幼儿园好：
1、促进社交能力：在幼儿园中，孩子可以与其他孩子接触和交流，学习合作、分享和互相支持等社交技能。
2、提升自我管理能力：幼儿园可以帮助孩子学习独立、自信、自我管理等方面的能力，增加自己的生活技能和体验。
3、从小接触学习：幼儿园提供了许多丰富的学习活动，如听故事、唱歌、玩游戏等，有助于孩子从小建立学习兴趣和良好的学习习惯。
关于上小学好：
1、健康成长：小学提供了更安全、健康、规范的学习环境，培养了孩子的良好生活和学习习惯。
2、提供更全面的学科：小学课程相对于幼儿园更为丰富、深入，可提高孩子综合素质，为进一步接受更高阶段的教育打好基础。
3、发掘孩子潜能：小学将课程重心从“做什么”转为“怎样做”，有助于发掘并激发孩子的学习潜能，提高孩子形态智能、逻辑智能等方面的能力。
因此，孩子上幼儿园好还是上小学好，需要根据孩子的年龄、兴趣、性格和学习情况等综合考虑。无论选择哪种方式，家长需要注意培养孩子的综合素质、人际交往和适应能力。
辩论赛有以下几个目的和意义：
1、促进批判性思维：辩论赛能够训练辩手的批判性思维，促使辩手认真思考问题，分析多种观点，并在有限的时间内组织并表达其看法。
2、增强口才和表达技巧：辩论赛训练辩手的演讲和表达能力，帮助他们掌握更好的声音表达、语言表达和身体语言技能，提升沟通交流的效果。
3、增加知识储备：辩论赛需要参赛选手准备丰富的资料及出色的逻辑思维能力，以及各类知识的积累，有助于扩大辩手的知识储备。
4、培养领导才能：辩论赛能够对参赛者的领导才能、动手能力等全面考察，并培养辩手成为思维敏捷、逻辑清晰、有条理、会回应问题的领袖人物。
5、建立团队合作意识：辩论赛通常需要辩手团队合作来准备和进行辩论，这有助于培养辩手们的团队协作、协力解决问题的能力和分工分配的技巧。
总之，辩论赛是提高学生综合素质、批判思维能力及逻辑表达能力的有效途径之一，培养学生探究问题、寻找答案的能力，有利于全面提升学生的人文素质和各类能力。