小小的船教材内容分析

Question

如题所述

Answer 1

小小的船教材内容分析如下：

范文一：

《小小的船》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册第6课。本课是一首短小优美的儿童诗，诗歌描绘了孩子在晴天的夜晚看到的天空景色。诗画相配，内容生动，诗句优美，更富有想像力，读起来朗朗上口，饶有趣味。

本课是叶圣陶先生的名作，诗歌以简洁明快、丰富有趣的语言向我们展示了一个美丽、静谧的夜晚，也让我们在不知不觉中领略到大自然的妙趣及夜色的温柔。在教学过程中，通过创设情境，把孩子们带入生动的画面之中，丰富他们的内心世界和想像世界，通过他们的画笔展示脑海中的夜景，激发他们对大自然的喜爱之情。

范文二：

《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗，这首诗描述的是晴朗夜晚一个小朋友仰望一弯明月所看到的情景，展现了孩子飞上月亮、遨游太空的美好愿望。全诗形象优美，韵律轻快，充满儿童情趣。

本课的教学教师能根据低年级学生的认知特点，在教学中把美丽的星空移到黑板上，把月亮搬进教室，为学生创设一个主动参与的教学情境，使他们走入情境学习，让他们坐上月亮船，面对美丽的星空自由想象，自由表演，自由体验，自由诵读。

范文三：

苏霍姆林斯基说：人的内心有一种根深蒂固的需要，总感到自己是一个发现者，研究者，探索者，在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。《小小的船》在课堂上让学生置身于美丽的星空，聆听着美妙的音乐，坐在神奇的月亮船上之时，孩子们大胆地发现着，快乐的诵读着，自由的探索着，尽情地体验着今天的孩子有今天孩子思维的敏锐。

今天的孩子有今天孩子看问题的视角，为此，课堂上教师要有意识地鼓励学生用自己喜爱的方式来朗读，读出各自独特的体验。摇头晃脑地读，眉飞色舞地读，个人读、小组读、配乐读、表演读均可自由选择。