用电器不能正常工作,就表明出现了问题,一般有下列几种状况:
( 1)断路——①如果是串联电路的某部分发生断路,现象一定是小灯泡不亮,电流表无示数(也就是所有用电器都无法工作)
②如果是串联电路发生断路,再分为两种情况:Ⅰ支路发生断路,该支路各用电器无法工作
Ⅱ干路发生断路,情况像①一样,所有用电器都无法工作
(2)电压表串联入电路——这其实是断路的一种情况。在初中的这一个阶段,(只)要明白电压表的电阻是无限大的,把它串联去电路中,就会造成断路,现象是电灯不亮,电流表无示数,但是,电压表是有示数的。(在这里教你一个办法,用这些现象反推回去,看看是哪一种问题。你猜测是哪里出了问题,就捂住这一部分不看,在结合题目,看看对不对。)
(3)短路——①(不知道你们老师有没有跟你们讲:在串联电路中,把整个电路画成“口”字,把除电源外的各部分画在电源对面。在并联电路中,画成“日”字形最下或最上的两条线画电源,其他两条画并联的用电器。有时候要画成“目”字形,还可能再多几条。你先这样画出来,叫作“等效电路图”,容易好多的。)如果是整个电路都断路的话,是不会考“口”字形这种的。这时候在“日”或“目”中,只要有一条支路中没有用电器(有电流表不算,因为在初中阶段是不计算电流表电阻的。)都会造成断路(你记住:在有多条路是电流可以经过时,所有路都有电阻的话,不论大小每一条路都会有电流经过,且不会造成短路;如果其中有一条路没有电阻,如导线,电流表等,电流就会有只走无电阻的那一条路,就造成了短路)短路的现象也是所有用电器都无法工作
②局部短路:在电路的某一部分的两端被同一条导线的两端分别接上,这一部分电路就被短接了(短接就是短路,在这时候叫短接而已)。被短接这一部分的用电器都无法工作,但其他的用电器可以正常工作
基本就是这样,想到了再补充。
如果你想知道怎样判断,还有一个办法(文字阐述有点复杂):在初中阶段,导线,电流表,开关的电阻都是忽略不算的。比如电压表测量哪一部分,你可以用手指从电压表两边的导线出发,沿着导线一直到哪一个零件的两端,就是测量哪一个的电压,经过导线,电流表,开关可以直接划过来。把这个方法用于刚才我说得那些问题中,就可以。
我也正在读初三的,我认为这个方法真的不错
可能有错别字,请不要见怪
希望能帮助到你,祝你学习进步
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