用电器不能正常工作，就表明出现了问题，一般有下列几种状况：
（ 1）断路——①如果是串联电路的某部分发生断路，现象一定是小灯泡不亮，电流表无示数（也就是所有用电器都无法工作）
②如果是串联电路发生断路，再分为两种情况：Ⅰ支路发生断路，该支路各用电器无法工作
Ⅱ干路发生断路，情况像①一样，所有用电器都无法工作
（2）电压表串联入电路——这其实是断路的一种情况。在初中的这一个阶段，（只）要明白电压表的电阻是无限大的，把它串联去电路中，就会造成断路，现象是电灯不亮，电流表无示数，但是，电压表是有示数的。（在这里教你一个办法，用这些现象反推回去，看看是哪一种问题。你猜测是哪里出了问题，就捂住这一部分不看，在结合题目，看看对不对。）
（3）短路——①（不知道你们老师有没有跟你们讲：在串联电路中，把整个电路画成“口”字，把除电源外的各部分画在电源对面。在并联电路中，画成“日”字形最下或最上的两条线画电源，其他两条画并联的用电器。有时候要画成“目”字形，还可能再多几条。你先这样画出来，叫作“等效电路图”，容易好多的。）如果是整个电路都断路的话，是不会考“口”字形这种的。这时候在“日”或“目”中，只要有一条支路中没有用电器（有电流表不算，因为在初中阶段是不计算电流表电阻的。）都会造成断路（你记住：在有多条路是电流可以经过时，所有路都有电阻的话，不论大小每一条路都会有电流经过，且不会造成短路；如果其中有一条路没有电阻，如导线，电流表等，电流就会有只走无电阻的那一条路，就造成了短路）短路的现象也是所有用电器都无法工作
②局部短路:在电路的某一部分的两端被同一条导线的两端分别接上，这一部分电路就被短接了（短接就是短路，在这时候叫短接而已）。被短接这一部分的用电器都无法工作，但其他的用电器可以正常工作
基本就是这样，想到了再补充。
如果你想知道怎样判断，还有一个办法（文字阐述有点复杂）：在初中阶段，导线，电流表，开关的电阻都是忽略不算的。比如电压表测量哪一部分，你可以用手指从电压表两边的导线出发，沿着导线一直到哪一个零件的两端，就是测量哪一个的电压，经过导线，电流表，开关可以直接划过来。把这个方法用于刚才我说得那些问题中，就可以。
我也正在读初三的，我认为这个方法真的不错
可能有错别字，请不要见怪
希望能帮助到你，祝你学习进步
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