• 所有问题

    • 班上有一位成绩差，纪律差的学生，担任班主任，怎样改变学生的不好现象

    如题所述

    举报该问题
    推荐答案   2019-12-16
    还是需要静下心来好好聊聊，首先不能歧视他们，在你具有威严的前提下让他感受到你眼里还是有他的，这样首先他会去想要改变自己，至于怎么改变，成绩这个比较难变化，纪律吗，可以尝试让他当一个值日班长什么的，让他管理过后自己会有所改变。我听我一个朋友说他们班有个同学也这样，他们老师的做法是让那个学生可以不用听课，上课练练字，平时有什么事情多让那个同学做做跑跑，有存在感后纪律就好自律了
    温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
    相似回答
    怎样做好差生的转化工作答：而这两个方面又是内蕴与外显的关系，是相辅相成的，而根本的原因在于对学生加强思想道德教育。一、辨证看待差生1、用一分为二的观点看待应该说任何学生都会同时存在优点（即积极因素）和缺点（消极因素）两方面，只是优生的优点是显而易见的，容易被老师关注；而差生的缺点则易于被老师放大，看不到优点...
    我是一年级班主任,发现班里的学生都不怎么怕我,课堂和班级纪律很不好...答：至于让学生听话还有管纪律什么的，需要自己长时间的摸索，也要因人而异对症下药。有这样的小方法，当谁违反纪律的时候，你可以直视他，但是是表扬他，他在说话你就说他是全班最安静的，他没听课你就说他是全班最认真的，说的时候要严肃认真一点，让他懂得你是在暗示而非嘲笑他。
    面对成绩差的学生,班主任该怎么做?答：以基础为主。如果连基础都没有，那可以先从一个小的知识点开始。寻找该生的优点，发扬长处，帮助学生树立自信心。平时可以多安排简单任务，并及时给予正向评价，鼓励。请学习较好的同学，在自愿的前提下，进行学习上一对一帮扶。家校共育与家长进行沟通，了解家庭教育观念，帮助家长更好的教育孩子。
    浅谈如何改变差,乱班答：总的指导原则：持续不断地努力，改变可以改变的，接受可以接受的，把忍耐力加大到最大限度。目标：不让差乱班的状况进一步恶化，以此为起点，逐步改善。 教育过程是漫长的，不可能一蹴而就，坚信付出总有回报。 2、因人而异的教育策略 只有每个学生都发展了，班级整体才能获得发展。而每个学生的情况都...
    我是班主任,班有几位违反纪律的学生,多次教育无果,方法皆用尽,不知该...答：1、谈心。和这些学生交流思想，自己从一个成年人的角度来分析具体事情，让学生明白道理，自己违反纪律有什么后果，给班集体带来怎样的负面效应。尽量激发学生的集体荣誉感和主人翁感，让这些学生充分发挥自己的特长。当他们具有了主人翁意识，就会自觉地遵守纪律，同时这些学生会终生受益；（你要充分发挥教师...
    大家正在搜
    良好的纪律是成绩的保障纪律差的学生怎么处理成绩好纪律差的孩子孩子成绩好但纪律不好纪律差成绩好班级纪律对成绩的影响如何对待纪律差的学生如何抓纪律差的学生上课两个班的纪律都很差
    相关问题
    学生课堂纪律很差老师该怎么办？
    学生的课堂纪律差，怎么办？
    假如你叫李华，你班班主任为了整顿班级纪律，对班级座位重新安排...
    班主任怎样管好班级纪律
    刚刚接手了一个一年级班级，班里的学生纪律太差，以致于正常的教...
    任课老师反映学生纪律太差，作为班主任你怎么办？教资面试题目
    任课老师反映班上的课堂纪律差，而学生却说任课老师上课枯燥，爱...
    孩子的班级纪律差，很多学生都无法好好学习，怎么办