勤工助学工作考核中,未到岗且没有办理请假手续大于等于3次的,考核结果不能。
勤工助学固定岗位是指持续一个学期的长期性岗位。固定岗位包括普通岗位和助教岗位两种类别。普通岗位涵盖助管类、技术类、调研类、宣传类等岗位。助教岗位主要协助教师做好教学工作,承担课程答疑、课程教学准备、学业辅导等任务。
1、由于勤工助学的内容和工作性质各异,考核频率的具体安排需要根据不同单位、不同学生和不同岗位的情况来制定,以便对学生的工作表现进行全面、客观、公正的评估。
2、如果考核频率过低,则可能会导致学生敷衍了事或工作疏忽,影响工作效率和质量;而如果考核频率过高,则可能会给学生造成过多的心理压力和工作负担,反而降低工作积极性和质量。
3、因此,聘用单位应该根据实际需要和情况,灵活设置考核频率,保证勤工助学工作的顺利开展。一般每3—6个月对勤工助学学生的工作情况进行考核一次。
勤工助学学生的考核标准:
1、工作任务完成情况:
考核学生是否按时、按质完成工作任务,工作态度是否认真负责。
2、服务态度和效果:
考核学生与用户或客户的沟通和交流情况,服务效果和满意度等。
3、团队协作能力:
考核学生在团队中的协作能力和角色发挥情况,是否遵守规章制度和纪律要求。
4、安全和保密工作:
考核学生对安全和保密工作的重视程度,个人信息和机构资料的保护情况等。
5、自我提升和发展:
考核学生是否积极参加培训和学习活动,是否不断提高自己的专业技能和知识水平。