课程的概念名词解释

Question

如题所述

Answer 1

课程的概念名词解释如下：

课程是指学校学生所应学习的学科总和及其安排和进程。课程的概念有广义和狭义之分。

广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校所教的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。

在西方，课程一词源于拉丁语“currus”，本义指跑道。从“跑道”的比喻看，课程是指为不同学生设计的不同轨道，以把他们带到预定的终点。这样理解的课程是一个静态的“过程”。从动态的“经验”这个角度来理解课程的，把课程看作是“一段教育进程”，这是对课程的广义的理解。我国学者认为，“课程即教材”是人们对课程最狭义的理解；

而“课程即有计划的教学活动”则属于狭义的课程概念；在广义的课程概念中，课程被理解为由课程计划、课程标准、教材（包括教科书以外的多种教学材料）和教学事实组成的诸多因素统一起来的完整体系，最广义的课程概念还包括学校所施行的具有教育性的经验活动或预定经验进程的计划。

总的来说，课程是一种有目的、有计划的教育进程，它涵盖了学校所教授的各种学科和有计划的教育活动，旨在实现学校的教育目标。