教育专业能力测验考核的是教学、管理、研究等方面的综合能力，详细介绍如下：
一、教学能力：
教育专业能力测验考核的重要内容之一是教学能力。这包括教师的教学设计能力、教学实施能力以及教学评价能力。教师需要具备良好的教学设计能力，包括制定教学目标、选择教学内容和教学方法等。
教师还需要具备有效的教学实施能力，能够有效地组织课堂教学，并与学生进行有效的互动。此外教师还需要具备教学评价能力，能够准确地评估学生的学习情况，及时调整教学策略，提高教学效果。
二、管理能力：
教育专业人员在教育领域中需要具备一定的管理能力。教育专业能力测验考核的内容之一即是对教育机构、教育资源以及教育环境进行管理的能力。
这包括组织管理能力、人力资源管理能力、财务管理能力等。教育专业人员需要了解并掌握相关的管理理论和方法，能够有效地管理教育机构的日常运营，并合理配置资源，提升教育质量和效益。
三、研究能力：
教育专业人员还需要具备一定的研究能力。教育专业能力测验考核的内容之一即是对教育问题进行科学研究的能力。
这包括科学研究方法的掌握、研究课题的选择和研究报告的撰写等。教育专业人员需要了解并掌握研究方法，能够运用科学方法解决教育实践中的问题，进而提升教育的科学性和有效性。
四、专业知识与素养：
教育专业能力测验考核还包括对于教育专业知识和教育伦理道德的掌握和理解。教育专业人员需要熟悉教育学理论、教育心理学、教育评价等相关学科的知识。
能够将其运用到实际教育工作中，教育专业人员还需要具备高度的教育情操和师德修养，能够恪守教育伦理，为学生的全面发展负责。
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