把握感情,认知事物
广东考生
第一幕
时间:春秋战国时期
地点:宋国
人物:管仲、鲍叔牙
内容:面对穷困,鲍叔牙慷慨大方,赠让钱财,面对小人诬陷,鲍叔牙仗义执言,助其仕途;面对别人挑拨离间,鲍叔牙始终一笑了之,不一为意。
回想这一切,管仲知道自己歉鲍叔牙太多太多,但当宋王向管仲提议让鲍叔牙做宰相时,管仲认识到宋国宰相一职之重要,便摇头:“叔牙虽心善,但过于疾恶如仇,暴躁。”有人将这话传给鲍叔牙,他大笑:“生我者父母,知我者管仲。没错,要是我当了宰相,首先要杀你这个人!”
画外音:正确把握感情,为你认识事物照亮前方,驱除黑暗。
第二幕
时间:民国元年
地点:广州粤都
人物:孙中山、孙眉
内容:中华民国成立,广州粤府总督一职尚无人选。此时有人向临时大总统孙中山推举其哥哥孙眉就位。的确,孙眉在革命中屡建军功且为人稳重,深受群众爱戴。但孙中山发电通告:粤府总督一职重要至极,非孙眉所能胜任。本来兄弟共事是好事,但目光长远的国父毅然从全局着想,作出这一决定,为后人树立榜样。
画外音:正确把握感情,为你认识事物的途径指明方向,不被困于感情的旋涡。
第三幕
时间:大雪纷飞的午后
地点:西藏高原上的哨岗
人物:将军、营长、哨兵
内容:年迈但仍魁梧的将军来到海拔4000多米的一高原哨岗慰问士兵,当问及一哨兵的年龄已超过规定时,将军连声责怪连长:“如果这是你的亲人,你还会让他呆那么久吗??营长低头,不支声。哨兵张张嘴在营长的注视下也没有说什么。一位军长低声打破了这寂静:“将军,哨兵是营长的弟弟……”营长说:“这岗位总得有人守……“将军慢慢地庄严地举起右手,向营长和哨兵郑重行军礼。周围的人也一起向营长和哨兵行礼致敬。
画外音:正确认识事物,需要摆好感情天平,作出理智而明确的决定。
结束语
感情,是一种奇妙而复杂的东西。正确把握好感情,为你认知事物照亮前路,排除阻碍,助你走向成功的彼岸;任由感情泛滥,只会为你平添障碍,甚至把你拖向黑暗、失败后悔的万丈深渊。
[评析]本文以“第x幕”作为片段的标志。“时间”、“地点”、“人物”、“画外音”,这些剧本表现形式的移用,无疑使行文十分轻松快捷。三个故事本来是风马牛不相及,但在“正确地把握感情,才能正确地认知事物”这一主旨的统帅下,采用类似“蒙太奇”的方式组接一起,构成一篇意脉相承的佳作。故事性强,读来生动活泼,使“蒙太奇”的感觉更加强烈。
[相关提示]
运用“蒙太奇”式结构法,须注意三点:一、画面的展现不能只停留在一个层面上,选材须多角度,具有代表性,力求立体的、全方位的反映主题。上面四篇文章在这方面做得都很出色,值得我们借鉴。二、根据主题的需要,表达时,各片段在内容上须有所侧重,即从某一个侧面表现主题;如果要作议论抒情,则须从这个侧面去“点睛”或“显志”,而且要层层拓展:或纵向以体现深度,或横向以体现广度。例如,《选择三叠》,每段故事末尾,议论精辟,紧扣人物形象,从三个侧面揭示人物心灵选择的崇高,由梦想到志洁再到责任,层层深入,给人一种历史的纵深感和思想的厚重感。三、表现技巧要避免单一化,善于加以综合运用,力求使行文富于变化,摇曳多姿。例如,《选择三叠》中的表现手法就富于变化,各有侧重:写夸父重在背景烘托,写屈原重在反面衬托,而写岳飞则重在内心独白,如此,则使人物形象产生了独特的艺术效果。《看着我的眼睛》一文在这方面尤其突出,上文的已有涉及,这里不再赘述。
参考资料:http://learning.sohu.com/20060607/n243585414_3.shtml