小学四年级上册科学课学到了什么?

如题所述

我们每天都能感觉到天气带来的变化,天气影响着地球上的一切生物。天气是指我们居住的地区,在某个时间的大气状况。我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。(温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据)
记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。在我们的天气日历中,一般要记录日期和时间、云量、降水情况,气温、风向和风速。如果有云,还要记录云神高的类型。观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。
使用温度计时,要等到温度计里的液柱停止上升或下降后,才能读数。气温是指室外阴凉通风地方的温度,这个地方的温度才能反映当地的气温。测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。每天同一时间、同一地点来测量。
风可以通过自然界中的事物来感知,可以用风向和风速来描述。风向是指风吹来的方向。风向可以用风向标来测量,风向标箭头所指的方向就是风向。我们一般用8个方位来描述风向。风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速记为13个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。
降水是天气的一个基本特征,测量记录降水量的单位是毫米。降水的形式很多,常见的有雨、雪、冰雹等。雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水,容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。
云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的,云可以看作是天上的雾。根据云量的多少,天气课分为晴天、多云和阴天。云在天空中是会变化的,不同的云预示着不同的天气。不同的天气状况怎样划分呢?一种简单的方法是:把天空当做一个圆,平均分成4份,把看到的云量填充到这个圆里,按照云在天空中所占的多少进行区分。气象学家在对云进行描述时,通常根据云高度和形状把云分成三类:积云、层云和卷云。靠近地球表面的扁平层状云是层云,它通常是灰色的。层云变厚,就是雨层云,将会出现毛毛雨、大雨或雪。高于云层,看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云发展成积雨云,形成雷阵雨。纤细的羽状云是卷云,卷云是由微小的冰晶组成。
对天气信息进行整理、总结和分析,可以帮助我们认识天气的某些特征,了解天气变化的一些规律。一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。
溶解的特征:物质在水中化成了肉眼看不见的微粒,均匀分布在水中,并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。过滤实验中用到的器材有:铁架台、漏斗、过滤纸、玻璃棒、烧杯。做过滤实验时,要注意“一贴、两低、羡凯三靠”。(一贴:滤纸紧贴漏斗内壁。两低:滤纸低于漏斗边缘,滤液低于滤纸边缘。三靠:倾倒滤液的烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒紧靠三层滤纸,漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯内壁。)
高锰酸钾是紫黑色的固体小颗粒,常被用来消毒和防腐,但不能用手直接取,需要用小匙来取。高锰酸钾进入水中时的状态:极少数溶解,沉入水底。轻轻摇晃杯子以后:水底的高锰酸钾减少了,杯中的液体变成紫色。充分搅拌高锰酸钾后:全部溶解、变成了均匀分布、紫色透明的高锰酸钾溶液。观察和区别“物质在水中是否溶解”的方法有:颗粒大小的变化、在水中是否均匀分布、是否有沉定、能否用过滤的方法分离。
胶水或洗发液进入水中的状态:先浮在水面,再下沉,然后一缕缕的扩散,轻轻搅拌部分溶解,充分搅拌全部溶解,最后变成胶水或洗发液溶液。食盐、小苏打、高锰酸钾、胶水、洗发液、醋、酒精都能溶解在水中,形成了透明、稳定的溶液,沙、面粉、食用油不能溶解在水中,形成的是混合物。不同的物质在水中的溶解能力是不同的,食盐在水中的溶解能力比小苏打要强。
在100毫升水中,食盐溶解的量是有限度的,大约是36克。溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。
给杯子中的盐水加热,可以分离食盐和水,需要的材料有:蒸发皿、石棉网、酒精灯、三脚架、火柴、湿抹布。酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分,外焰的温度最高,内焰其次,焰心的温度最低。点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴,决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时,可用灯帽盖灭,盖灭时需再重盖一次,以避免以后使用时灯帽打不开,绝对禁止用嘴吹灭火!盐能够溶解在水中,也能从水中分离出来,人们就是利用了盐的这个特点,把海水引进盐田,用太阳的热量使海水中的水分蒸发,最后析出盐的结晶。酒精是容易挥发和燃烧的液体,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,不要惊慌,可用湿抹布或沙土扑灭。
我们周围的声音在强弱、高低、长短等方面有着不同的特点。音叉是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。敲击大小不同的两支音叉,小音叉发出的声音高,大音叉发出的声音低。
一个物体在力的作用下,不断重复地做往返运动,这种运动称为振动。声音是由物体振动产生的。(物体受到外力作用不一定发出声音,只有让它振动才行。如果停止振动声音就会马上停止。)用击打过的音叉轻轻接触水面,水面会产生波纹,这说明音叉振动了。
声音的强弱可以用音量来描述。声音的高低可以用音高来描述。(音高是描述物体振动快慢的一个量。)音量是由物体振动的幅度决定的。振动幅度越大,声音越强;振动幅度越小,声音越弱。音高是由物体振动的快慢(频率)决定的。振动越快,发出的声音就越高;振动越慢,发出的声音就越低。敲击水量不同的玻璃杯,水越少声音越高,水越多声音越低。拨弹橡皮筋时,皮筋越紧,声音越高;皮筋越松,声音越低。拨动琴弦时,琴弦越细,声音越高;琴弦越粗,声音越低。击打长短不同钉子时,钉子越短发出的声音越高。
在拨动钢尺时,改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动时发出的音高也会改变,因为尺子振动的快慢改变了。尺子伸出桌面越短,发出的声音越高;尺子伸出桌面越长,发出的声音越低。
声音以波的形式传播,当声波遇到物体时,会使物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另外一个地方的。声音在不同物体中传播的情况是不一样的。空气是传播声音的重要物质,在真空的环境中不能传播声音。在月球上,由于没有空气,即没有可以传播振动的物质,两个人即使相隔不远,也听不到声音、不能互相通话,必须要使用无线电设备。
我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。外耳的耳廓把收集到的声音通过耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动,这种振动信号传递到大脑,通过大脑的加工,我们就能听到各种各样的声音了。鼓膜很薄很有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生振动。一个振动的物体会使它周围的空气发生振动,振动的空气到达我们的耳朵,引起鼓膜的振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳,引起液体的振动,液体的振动刺激听觉神经——产生了信号,大脑接受了听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。
耳朵是我们的听觉器官,需要精心呵护。减少有害的声音,对于保护我们的听力和身体健康是很重要的。噪音对人的伤害:声音过高过强,损伤我们的听力,所以我们要尽量远离这些声音,有时需要捂住耳朵或戴上保护装置。保护我们听力的方法有:远离噪声、控制物体发声。
人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢四部分组成。身体能够做很多工作,工作时总是由多个部位同时参与、共同完成。人体的外部特点可以直接观察,内部特点可以借助一些工具,也可以用看、听、闻、摸的方法感觉。
我们的身体里有一个支架,这就是骨骼。骨骼支撑着我们的身体,保护着我们的内脏器官,使我们能进行各种各样的活动。骨骼不能独立运动。人体的活动由骨骼、关节和肌肉共同完成,不同的运动形式,骨骼、关节和肌肉的组合形式也不同。经常参加体育锻炼,能使我们的骨骼粗壮,肌肉发达,关节灵活。
人的呼吸器官有:鼻腔、气管、支气管、肺等
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