山东建筑大学工程硕士工业工程领域专业学位在职研究生是管理工程学院下设的研究生专业，管理工程学院现有“管理科学与工程”、“公共管理”和“工业工程”三个一级学科门类，管理科学与工程为省级重点学点，一个“管理科学与工程”一级学科硕士学位授予点，一个“项目管理”领域工程硕士授权点，两个专业硕士学位授予点。山东建筑大学工程硕士工业工程领域专业学位研究生培养方案如下：
一、培养目标
本领域培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的、既懂工程技术、又掌握现代管理科学的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
二、培养方向
1. 制造业信息化：以制造业企业为对象，根据企业计划、组织、控制和管理技术的要求，从信息管理的角度，研究包括企业数字化改造、生产组织管理、制造资源规划与利用等在内的企业信息系统实施的技术和方法，注重信息和管理的综合集成。
2. 生产运作与项目管理
以生产与运作过程为对象，以信息技术为基础，注重服务、人员、技术、信息和管理的优化，研究生产运作系统运行的计划、组织、控制和管理技术。
3.质量控制与管理：融合先进的数学方法、检测控制手段，探索先进的质量控制方法。针对产品全生命周期的质量保证，研究从设计、制造和检验三个方面进行质量控制的技术和理论。
三、学习年限
基本学习年限为3年。
全日制研究生在校期间，课程学习为2.5学期，专业实践1.5学期，学位论文撰写2学期。
对于品学兼优，提前完成个人培养计划并修满规定学分、完成学位论文并达到毕业或授予学位质量要求的，最多可提前1年毕业或授予学位;在基本学习年限内完不成学业者，经导师同意，可向学校提出延长学习期限申请，延长期限原则上不超过1年。
四、培养方式
1. 研究生培养实行学分制，依据研究生个人培养计划进行。采取系统的理论学习、科学研究与实践活动相结合，鼓励硕士生积极参加有益的社会活动和公益劳动，加强科研能力和实践技能的锻炼。
2. 充分发挥导师指导研究生的主导作用，实行导师负责、学科导师组集体培养，积极聘请科研院所以及企事业单位具有高级技术职称的专家担任硕士研究生的校外导师，合作培养研究生。
3. 研究生课程学习采取课堂讲授与自学、讨论相结合等方式，着重培养和加强研究生的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力，课程学习与考核依据课程教学大纲。
4. 研究生必修环节主要由以下环节构成：(1)专业实践环节为30周，由指导教师安排，在第三学期后半学期至第四学期进行，结束专业实践后提交专业实践报告并汇报，由学科导师组集体考核，具体要求按照《管理工程学院专业学位硕士研究生专业实践教学管理与考核要求》执行，研究生在完成学位论文选题报告后，还可结合学位论文工作继续安排专业实践，对于已具有一年以上工作实践经历的研究生，经导师认可学院批准，可提交证明材料申请免修该环节;(2)论文选题报告环节，结合专业实践在第四学期末完成，经批准免修专业实践环节的研究生，可提前至第三学期末完成，选题报告由学科导师组成评议组进行评议，按照《山东建筑大学硕士学位论文选题与论文选题报告基本要求》和《管理工程学院硕士研究生选题报告评议组织与实施规定》进行，上半年在5月底完成，下半年在10月底完成;(3)学术报告环节，贯穿于在校学习全过程，要求研究生在校学习期间，至少听取4次以上学术报告，或在本学科研究生范围内，公开作1次学术报告，毕业前写出总结报告，由研究生导师负责考核。
5. 研究生是否通过专业实践考核、论文选题报告评议、论文中期检查，以及学位论文答辩与硕士学位申请等有关研究生培养的重要环节，必须经过集体讨论后形成决定。
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