三位数减三位数速算技巧如下：
1、用进位法快速计算从个位开始，将每一位上的数字相加（或相减），得到结果，并记录下进位（或借位）。
接着对十位进行相加（或相减），再将第一步中记录的进位（或借位）加入到结果中。对百位进行相加（或相减），再将第二步中记录的进位（或借位）加入到结果中，得到最终结果。
2、利用补数法快速计算将被减数（或加数）的个、十、百位各位分别与 9 相减（或加上 1 再减去），得到补数。对应位上的补数相加（或相减），得到结果。
如果前面没有进位（或借位），直接将结果的各位数字填写在对应位置；如果有进位（或借位），则将进位（或借位）加到下一位运算中。
小学数学学习中加减法是最常见的基础题目，加减法运算能力的训练，能够提升孩子的数学运算能力，也能为学生的未来发展打下良好的基础。
小学阶段是学生学习的重要阶段，是将来学习的基础。小学数学作为一门重要学科，学生不仅需要打下牢固的基础，而且在学习相应数学知识的同时，也要学会一定的做题技巧以及解题能力，养成良好的学习习惯。
小学学生的加减法运算能力是非常重要的数学能力，运算能力不仅包括理解运算算理，掌握运算方法，还包括在遇到问题时能够找到合理简便的运算途径。
“凑整”先计算：
在进行加法运算时，若能对算式的各项恰当地分组，会使计算过程大大简化。两个数相加，若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…则先计算。
如：1+9=10，3+7=10，2+8=10，4+6=10，5+5=10。又如：12+88=100，35＋65=100，21+79=100，44+56=100，55+45=100。在上面算式中，1叫9的“补数”；79叫21的“补数”，44也叫56的“补数”，也就是说两个数互为“补数”。
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