1、首先孩子不会拼读是很正常的现象，由于是新接触的东西，需要时间去接受;
2、其次孩子不会拼读的时候，家长朋友们不要打骂，要多教孩子正确的拼读;
3、家长应该先让孩子记住单个的读法，一步步的去循环，这样更有利于孩子记住拼音;
4、先把单个的生母记住，并且每天抽出一些时间教孩子正确的读音，不仅要回读，而且要能够清楚的认识每个生母。
要有耐心，这很重要。
关於孩子的「认字」，比我们想像得简单，但也更复杂。简单的是，孩子早在三、四岁就已开始萌生兴趣，而不是等到小学一年级。复杂的是，技巧熟练的过程，并非一、两个月，而是需要三、四年的时间。让我们一起来了解，小小孩是如何认字的？
认字并不是如我们所想像的，拿出一叠字卡，一张、一张让孩子念。对於小小孩而言，这时比较在意「轮廓」，而不是「细节」，例如：「圆圈」这两个字，对他来说并没有多大的差别，都是外面一个大框框，里面密密麻麻的一坨。这时，你拿「圆圈」这两个字给他看，他可以轻松念出来，但是只拿「圈」字给他看，他可能会念成「圆」。这并非是孩子记忆差，而是对於细节的区辨能力尚未成熟，还要随图形仿画的经验累积，等到大约五岁时才会发展出来。
我个人并不推荐使用「识字卡」，反而更建议亲子共读。在孩子四岁之後，有一个亲子共读的小技巧，你可以一边说故事，一边一个字、一个字指给孩子看，透过这样的过程，让孩子将声音与符号做连结，孩子会突然顿悟，原来每一个符号都有一个读音，从此开始认字的过程。
当宝贝进入这一个阶段，你会观察到他开始想要写「字」，而拿笔在纸上乱画。这表示孩子进入「创字」的历程，他会自己尝试写「字」，但往往只有他自己看得懂、读得出来。这时爸爸、妈妈千万不要浇冷水，或想要纠正他，让他知道你觉得他写得很好，更能加强他的学习动机。如果你真的想要带著孩子练习，千万不要太贪心，引导孩子写出自己的名字，就是最佳的练习了。如果名字的字比较难写，只要选其中一个最简单的字练习。当孩子画出一张图画後，请他「签名」，会让孩子更有成就感。
拼音学不好可试试以下方法：
1、熟记字母表，掌握音序
这不仅是掌握拼音的起点，而且对熟练掌握音序查字法十分重要。
2、拼音字母要记熟
熟记23个声母、24个韵母和16个整体认读音节，这是学好汉语拼音的基础。
3、掌握汉语拼音的组成结构和拼音方法
汉语拼音一般都由声母、韵母和声调三个部分组成；普通话的声调有阴平一、阳平二声、上声三声、去声四声四类，其口诀是：“一声高高一路平，二声由低往上升，三声先降再扬起，四声从高降到低。”声调只能标在韵母的主要元音上。在i、u并列的情况下，声调应标在后面那个元音上，i上标调点不写。
4、借助一些电子设备，反复跟读，练习，多听。
5、每天用拼音写个小故事，让他自己读。故事要有趣。
拼音日记，最好自己写，也可以家长写了让他翻译成汉字。或者故意写个错的，让他发现并改正。家长和孩子一起互动学习。
汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。“根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。