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试述诊断性评价、形成性评价、终结性评价的内涵。
如题所述
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推荐答案 2023-05-22
【答案】:布卢姆根据评价在教学过程中的作用不同,将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。诊断性评价:是在学期开始或一个单元教学开始时,为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。形成性评价:是在教学过程中为了改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。终结性评价:是在一个大的学习阶段、一个学期或者一门课程结束时对学生学习结果的评价,也称总结性评价。
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请问什么是教学的
诊断性评价
、
形成性评价
和总结性评价?
答:
1,
诊断性评价:诊断性评价是指在教学活动开始前
,对评价对象的学习准备程度做出鉴定,以便采取相应措施使教学计划顺利、有效实施而进行的测定性评价。2,形成性评价:形成性评价是在教学过程中,为调节和完善教学活动,保证教学目标得以实现而进行的确定学生学习成果的评价。形成性评价的主要目的是改进、完善...
按教学
评价的
不同目的作用和时间来分教学评价主要有哪三种类型_百度知 ...
答:
1、诊断性评价:主要针对教学过程中存在的问题和难点
,以及对学生学习情况的了解。它在教学过程中是动态的、频繁的,并且强调持续反馈和改进。例如,课堂小测验、作业检查、课堂讨论等。2、形成性评价:主要着重于评价学生在学习过程中的发展和进步,并通过反馈和指导帮助学生提高学习效果和能力水平。形成性...
教学
评价
有哪些类型
答:
一、诊断性评价 诊断性评价是指在学期开始或一个单元教学开始时,对学生现有知识水平和发展能力的评估
。其主要目的是更好地了解学生的学习基础,以便确定教学的起点和适应不同学生的需要。这种评价可以通过测试、问卷调查或个别访谈等方式进行。二、形成性评价 形成性评价是在教学过程中进行的评价,旨在监控...
形成性评价
丶总结性评价丶
诊断性评价的
涵义及目的是什么?
答:
按照评价的目的不同,可分为诊断性评价
。形成性评价和终结性评价1. 诊断性评价诊断性评价一般是在学年、学期开学前或开学时施行,其目的是了解学生是否具有达到新的数学教学目标所必需的基础知识和技能,以便确定数学教学内容的起点和进度。诊断性评价不是给学生贴上“好”与“不好”的标签,而是根据诊断...
从
评价的
功能上区分,教育评价的类型可分为( )。
答:
诊断性评价
是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价,也称为终结性评价。C项正确...
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