写作窍门
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人名言，很多南通教师都讲过引用先人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。（得用到合适的地方，切忌乱用）
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变。
9、多去关注各地高考模拟语文试卷的高考作文，有备无患。
有效命意
在高考作文写作中，审题或者根据试题进行有效命意是写好高考作文最为重要的一环。当试题确定以后，如何审好题、立好意至关重要，审题不准会导致全盘皆输。
常有同学感叹，自己的作文如激流浊波，起伏无常，60分的作文可高至50分之上，也可低至40分之下，为此，还常迷惘于峰值的不可预知，也惶恐于波谷的不期而来。究其原因，除去评卷上的客观误差外，更多是缘于我们对考场作文缺少应有的理性把握，特别是有效命意这一环节。
所谓命意，就是赋予写作行为以准确的意图，这是写作行为的起始点，又是目标点，是考场作文的基本底线。可以说，对考场作文而言，如何准确地界定与把握命题者的正确意图和话题本身的意义指向，又如何在文章中准确地呈现出来，将大体决定全文的成败。
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结尾技巧
1、自然结束
在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，这样的结尾称为“自然结束法”。它完全避免了画蛇添足、无病呻吟的毛病，显得单纯明快、朴素无华。但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全文。
2、画龙点睛
这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“卒章显志法”。有时，用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。
3、抒情议论
用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情绪，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论式”结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。
4、首尾呼应
结尾与开头相呼应，写出既呼应开头又不简单重复的语句这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾呼应，浑然一体的感觉。
5、点化主题
有些记叙文的结尾，同时要提示读者注意了解文章的主题，但是作者不是用逻辑思维的方式直截了当表述出来，而是用比喻、象征等形象化的方式加以暗示，给读者留下一片想象的余地，让读者有所思，有所悟，产生言有尽而意无穷的效果。
6、描写结尾
以人物描写或景物描写结尾，往往会在朴实中渲染一种或恬淡、或哀伤、或明丽、或迷蒙的意境，表现出一种诗情画意。
成人高考写作文的技巧和方法是审题和立意。
考试作文要求在准确、全面地理解题意的基础上，写出观点明确、材料充实、结构严谨、语言规范的文章。因此，写好文章的第一步是准确、全面地理解题意。要反复读题面，抓住关键句，弄懂题面的表层含义，并分析题面的深层含义，全面准确地了解命题意图。
文章的立意，如果过宽过泛，容易造成内容空洞，漫无边际。特别是应试作文，又受时间限制，不可能对一个大题目长篇论述充分展开，这就要求立意要集中、单一，确定一个具体明确而又有材料可以写得较小的论点，进行比较深入的论述。有的考生忽视了这一点，写出来的文章便显得空泛。
写作水平提高方法
关注社会热点时政要闻多看多关注社会生活和时政热点，可以丰富我们头脑里的素材，丰富我们的写作内容，部分学生没注意这些，以致作文内容不丰富，材料不鲜活，立意不新颖，主旨不深刻。
多读多积累多看书多读报刊，日积月累的写作素材会使我们写文章达到一个有话讲有阅读价值的水平，而不会平淡无奇，素材陈旧，让人没有想看的欲望。
注重表达能力的提升有的考生不会根据内容来选择相应的表达方式，更不会交互使用叙、议、描写、抒怀来表情达意，导致文章干巴巴的，语言没有表现力。
本回答被网友采纳“读书破万卷，下du笔如有神”，“巧妇zhi难为无米
之炊”古人这些总结，从正反两方dao面说明了“积累”在写作中的重要性。“
平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
（一）语言方面要建
立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还
包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书
籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本
子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语
言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，
说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料
是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚
，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着
摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观
察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要
抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
（三
）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深
刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一
要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什
么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维
的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格
言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想
库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容
。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”
的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这
就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，
观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“
作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼
到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二
天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要
留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一
些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要
留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些
变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要
思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过
程中要注意以下几点：
（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有
实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感
受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二
）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好
多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使
观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
（三）观察尤其
要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的
，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳
作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往
往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作
实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜
立意，就是确立文章的中心和意图。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢？
（一）立意要正确
正确是文章立意的第
一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本
质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的
启发。
（二）立意要专一
“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无
论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐
述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面不到
位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现
一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终
如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
（三）
立意要新颖
文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意
新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立
意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写
，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打
破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，
或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里
构筑属于你的最 美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指确立的主题不
是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。
（五
）立意要巧妙
在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里
看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个
片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要
大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。