六年级上册
第一周：学习《山中访友》和《山雨》，理解自然与人的和谐关系。
第二周：深入《草虫的村落》，体会动物世界的奇妙；探索《索溪峪的"野"》，感受大自然的野性美。
第三周：《詹天佑》带我们回顾铁路建设的艰辛与伟大，《怀念母亲》则唤起我们对亲人的深深思念。
第四周：《彩色的翅膀》启示我们保护环境的重要性，《中华少年》激发我们的爱国情怀。
第五周：《穷人》展现人性的光辉，《别饿坏了那匹马》教我们关爱他人。
第六周：《唯一的听众》告诉我们坚持与鼓励的价值，《用心灵去倾听》教会我们倾听的力量。
第七周：通过《回顾拓展三》与《只有一个地球》的结合，增强环保意识。
第八周：学习《大瀑布的葬礼》与《这片土地是神圣的》，理解生态与文化的珍贵。
第九周：《青山不老》展现生命的坚韧，《回顾拓展四》总结本阶段学习。
第十周：进行期中复习，巩固所学知识。
第十一周：《少年闰土》与《我的伯父鲁迅先生》带我们回顾历史与文化，感受时代变迁。
第十二周：《一面》与《有的人》激励我们追求高尚品德，《回顾拓展五》总结本阶段学习。
第十三周：通过《综合性学习》回顾拓展，培养实践与创新能力。
第十四周：《老人与海鸥》与《跑进家来的松鼠》展现动物与人类的和谐共处，《回顾拓展七》总结本阶段学习。
第十五周：《最后一头战象》与《金色的脚印》讲述动物与人类的故事，《回顾拓展八》总结本阶段学习。
第十六周：《伯牙绝弦》与《月光曲》激发我们对音乐与艺术的热爱，《回顾拓展九》总结本阶段学习。
第十七周：《蒙娜丽莎之约》与《我的舞台》展现艺术的魅力，《回顾拓展十》总结本阶段学习。
第十八周：进行期末复习，为本学期的学习画上圆满句号。
六年级下册
第一周：学习《文言文两则》与《匆匆》，感受古文的魅力与时间的宝贵。
第二周：通过《桃花心木》与《顶碗少年》，理解成长与坚持的重要性。
第三周：《手指》让我们学会尊重与理解，《北京的春节》与《藏戏》展现民俗文化的多样性。
第四周：《各具特色的民居》与《和田的维吾尔》展现地方文化的独特魅力，《回顾拓展二》总结本阶段学习。
第五周：《十六年前的回忆》与《灯光》激发我们对历史的记忆与思考，《回顾拓展三》总结本阶段学习。
第六周：《为人民服务》与《一夜的工作》激励我们追求高尚品德，《回顾拓展四》总结本阶段学习。
第七周：学习《卖火柴的小女孩》与《凡卡》，感受人性的温暖与社会的现实，《回顾拓展五》总结本阶段学习。
第八周：《鲁滨孙漂流记》与《汤姆-索亚历险记》激发我们的冒险精神与求知欲望，《回顾拓展六》总结本阶段学习。
第九周：《跨越百年的美丽》与《千年梦圆在今朝》展现科学与梦想的力量，《回顾拓展七》总结本阶段学习。
第十周：进行期中复习，巩固所学知识。
第十一周：《难忘小学生活 （1） 成长足迹》与《难忘小学生活 （2） 依依惜别》回顾小学生活的点滴，《回顾拓展八》总结本阶段学习。
第十二周：《古诗词背诵（1）》与《古诗词背诵（2）》加深对中华文化的理解，《回顾拓展九》总结本阶段学习。
第十三周：进行综合复习，《期末复习》为本学期的学习画上圆满句号。
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