一、班主任首先要提高自身修养。
班主任是学生全面发展的引路人,必须把握住培养人的政治方向,这是为社会主义培养建设者和接班人的前提。因此,班主任首先必须具备坚定正确的政治方向,坚持鲜明的政治观点,拥有明辨是非的能力。坚定教育信念,热爱学生。对于有某些缺点和错误的学生,更要坚信只要对他做深入细致的转化工作,也能把他教育好。在工作中不畏困难曲折,顽强而耐心的工作,这样才能促进学生的全面发展,才能去了解学生,尊重和信任学生,关爱学生,严格要求学生。同时我认为在班级管理中班主任总是经常直接的面对学生,自己就是全班学生的榜样,其一举一动都潜移默化的影响着学生特别是小学生特别好模仿,所以,班主任应时刻注意自己的言行举止,为人师表,忠于职守,全心尽职。
二、对学生进行思想品德教育。
思想品德教育对小学生的全面发展起着导向作用,人们通常所说的“体育不好出废品,智能不好出次品,德育不好出危险品”,正是思想品德重要性的鲜明写照,德育是教育之中的重中之重。今天的小学生是社会主义建设的主力军,他们的思想道德素质不仅是现代精神文明建设的体现,也决定着我国未来的社会面貌和民族精神。因此,学生的道德修养水平直接影响着他们的行为。在班级工作中,我把学生的思想道德建设作为班级管理的主要工作来抓。
首先,树立良好的班风,班级是一个整体。学生要在这个集体里学习,生活,成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人,可以改造人。因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的敬业精神,这种精神主要来源于班主任的坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其它各项工作的基础,是建好班级的法宝。班主任必须充分认识思想教育工作在班风建设中的地位和作用,帮助他们树立正确的人生观、价值观。使他们真正成为四有新人。
其次,充分发挥各种教育渠道的作用,利用思品课,班会进行学习目的性教育、文明礼貌教育、安全纪律教育、法制教育等。班级每周一次班会,总结上周的情况,好人好事表扬,用学生的好思想去教育其他学生。坏人坏事说服教育,使他们改正缺点发扬优点。在平时经常组织学生开展唱好歌、讲故事和收集名言警句等活动。从中受到教育。孩子们也在活动中收集了许多资料,办起来板报、故事集、读书笔记等。学生参加的各项活动也取得了较好的成绩。
三、指导学生学习
学习是学生的主要任务,是学生生活的主要内容。教育,督促小学生学好功课,提高学业成绩,是班主任的一项重要任务。我作为班主任要经常与任课教师取得联系,了解和研究学生的思想,学习情况,帮助他们树立明确的学习目的,端正了学习态度。培养他们的学习兴趣和刻苦学习的精神。帮助他们掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯。在我班的学习上,我施行“一帮一”的学习方法,让一个学习好的学生帮助一个学习差的学生,另外如有发现学习偏差的学生主动和家长取得联系,使家庭和学校互相联系帮助学生,使学生共同进步。
四、用爱心去呵护学生的心灵
班主任的责任就是用爱心进行爱的教育。爱所有的学生,不管其家境如何,也不管学生是聪慧的还是迟滞的,都要把自己真挚的爱洒向每位学生的心田。去呵护学生的心灵,焕发学生生命的活动,让学生感到如沐春风,从而产生无穷的斗志。我任教的班级中有一位叫王慧丹的女生,刚接这个班时,许多同学都不和她玩,说她太脏,头不梳,脸不洗,当时,我不知是什么原因,后来才了解到她家贫穷,而且有一位精神病的妈妈。知道这个事情以后,我主动说服她,让她自己勤动手,养成好习惯。她终于变成一个可爱的女孩。学生也不再排斥她,并且和她成为了好同学。功夫不负有心人,让我欣慰的是她在自己的日记中写道“老师我永远不会忘记你,你就像我的妈妈一样给我疼我,教育我。。。”看完日记以后,我流下了激动的泪水,因为我的爱在学生心中生根,开花,结果。
另外,作为班主任对思想后进的学生也要给予关心,让她感到温暖,在当今的社会,网络系统的普及让许多学生迷上了上网,我班也不例外,其中有一位同学叫王诚,也迷上了上网,没钱上网偷父母的血汗钱,有时还骗小同学的钱,当我知道情况后,我并没有批评他,而是在私下里和他偷偷聊天,讲偷钱是不好的行为,长大会进监牢的,再说父母挣钱也不容易,他们挣钱是为了供你上学,这样你会伤害你父母的,在我的劝说下,他主动向老师和父母承认错误。从此以后,他完全变了,变得爱学习,爱劳动,在期末考试中成绩突出,还被评为优秀少先队员。我认为后进生就像吹歪的幼苗,把他扶正就能茁壮成长开花结果。否则把他丢掉,它就会枯萎。为此爱的教育使他们鼓起生命的风帆驶向胜利的彼岸。
五、组建一支团结,扎实肯奉献的班干部队伍。
要做好学生的各方面的工作,单凭一个班干部是绝对做不好的。而应形成以班干部为核心的学生骨干力量。班干部是班主任的左膀右臂,在班级中起到核心骨干作用。在选拔班干部时,自己推荐,演讲当班干部如何做。班主任要从工作内容,工作方法,工作艺术上进行指导,帮助他们处理好学习和工作关系,处理好班干部与学生的关系,同时在学习、生活上严格要求他们,使他们真正成为班级建设的排头兵。这样班干部的责任心和能力逐渐提高,学生成为班集体管理的真正主人。比如:我们的班长王浩、晓红早上到校组织学生先打扫卫生,交作业,然后组织早读,每天坚持,时间长了同学们就习惯自然了。而且他们又评为三好学习和优秀少先队员。所以,我觉得一支优秀的班干部是班主任开展工作的强力助手。
六、多与家长沟通,共同教育孩子。
众所周知,家庭教育是学校教育的必要补充,家长是教师尤其是班主任教师的助手。班主任和学生家长的根本利益和愿望是一致的,都是为了把学生教好,使学生成才。同时多听取家长对教学工作的意见,定时召开家长会。让家长和班主任配合,共同教育好学生。比如,我教的一年级中,学生刚入学,作业不知道写,甚至忘记课本,还有拿别人的铅笔,橡皮,不想来上课等。由于他们年龄小,单凭班主任的教育是不行的,有时我会打电话和家长联系,让他们帮忙,共同来培养他们良好的习惯,使他们走向正规学习的道路。
七、做好三好学生的评定工作和优秀少先队员。
每学期期末都要评选三好学生和优秀少先队员在评选中,我时刻把学生的思想,学习,热爱劳动和参加有益活动为重点,不单看一方面。做到让学生心服口服,让他们从好学生身上吸取优点,改正自己的缺点,力争每人都做三好学生和优秀少先队员。另外,在期末中认真总结自己,从中认识到自己的不足,改正缺点,同时吸引先进班主任的经验,努力使今后的工作更加完善。
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