第1个回答 2019-08-08
1．
本诗第二至第六句，一句一景，在动态的描绘中写出了西湖景色的清丽明快，生机勃勃。这些景物依次是：春水初平，__________，燕啄春泥，乱花迷眼，__________。
2．
在前六句中，诗人已经把西湖春色描绘得十分美好，在结尾处却说自己“最爱”湖东的白沙堤，至于白沙堤怎么可爱，除点明“绿阳阴里”外，诗人未做任何解释，你觉得诗人这样写有什么好处？
答：
3．
春天的大地到处生机勃勃，花园里开满了鲜花，红的，黄的，白的，紫的……五彩缤纷，争奇斗妍。真是“_______________________”。
4．
诗歌抒发了诗人怎样的感情？
答：__________________________________________________________
(以上是2004年河南省中考题)
答案：
1．
早莺争春（莺争暧树）
草没马蹄
2．
可以让读者根据前面的描写，充分发挥联想和想象，从而取得“含不尽之意于言外”的效果。（或：诗贵含蓄，这样含蓄的结尾，常取得言有尽而意无穷的效果。）
3．
乱花渐欲迷人眼
4．
抒发了诗人无比喜悦和对西湖无比热爱之情。