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夸张句教室里静悄悄的只听见老师一字一句的读者
夸张句教室里静悄悄的只听见老师一字一句的读着
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推荐答案 2018-04-04
教室里静悄悄的只听见老师一字一句的读者【此句不通】
夸张:教室里静悄悄的,哪怕掉根针都能听见。
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教室里
很安静改为
夸张句
怎么写
答:
教室里
非常安静,连一根针掉在地上的声音都能听得一清二楚。将教室里的安静程度夸大到连一根针掉在地上的声音都能听得一清二楚,强调了教室的极度安静。用这种夸张的表达方式,使读者更加生动、形象地感受到教室的安静氛围。
教室里
很安静改为
夸张句
答:
首先,我们可以说“
教室里静
得连一根针掉在地上都
能听到
”。这句话通过将针掉落的声音与教室的安静程度进行对比,强调了教室的极度安静。这种
夸张的
表达方式使得
读者
能够更加直观地感受到教室的寂静。其次,我们可以用“教室里静得连呼吸声都能听到”来形容教室的安静。这句话通过将呼吸声与教室的安静程...
教室里
真静啊,
静的
---(填写
夸张句
)
答:
1、静得像空气凝固了似的。2、静得
只听到
每人的气息声。3、静得都能听到自己的心跳声。4、静得像地球停转了似的。5、静得让人毛骨悚然。6、
静的
连一根针掉下来的声音都听得见。7、
教室里
真安静,连心跳声都听得清清楚楚。
教室里
很安静改成
夸张句
怎么改
答:
教室里静
得连一根针掉落的声音都能引起地震。这个改写的句子使用
夸张的
手法,通过比喻和夸张的形容词来增强原句的效果。将原本安静的教室形容得极端静谧,以至于连一根针掉落的声音都能引起地震,或者形容得如同时间被冻结,一切声音都无法存在。这样的描述夸大了教室的安静程度,给
读者
一种强烈的感受,更加...
教室里
很安静改成
夸张句
怎么改
答:
教室里安静
得连一根针掉在地上都能
听见
。
夸张
手法是一种修辞手法,通过夸大或缩小事物的某些特征或情况,以达到强调、增强表达效果的目的。夸张手法用于文学作品、演讲、广告等领域,以吸引
读者
或听众的注意力,增强表达的感染力和说服力。
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