如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”，如毛主席般“到中流击水，浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。
恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。诚然，父母们都“望子成龙，望女成凤”。然而，当子女跌倒时，是痛斥“没用的东西，怎么搞的”，还是送以一句“这次是有点失策，下回努力”，即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时，父母们是郑重声明：“那不行，绝对不行”，还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理，效果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。
恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难，难于上青天”，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”，它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通，需要语言的钥匙。
恰如其分的表达，利于爱情的沟通。文学著作中简·爱与男主人公罗伯特早期的认识，便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好，简·爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍，两颗相爱的心才得以沟通。刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的“君当作磐石，妾当作蒲苇”，焦仲卿“誓天不相负”的回答当中，爱情得到了沟通。爱情有时不能像柳永说的“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，而需要沟通。爱情的沟通，需要语言的钥匙。
再看，触龙说赵太后、魏征谏太宗，无不以恰如其分的语言表达见称。君臣间的沟通，同样需要语言的钥匙。
一言以蔽之，请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎上
一切从心开始
生活和学习的意义在于创新，而创新是独立自在的，没有止境的。----题记
清河岸边，南山一角，2009年那个不平凡的夏天，国际创新双语学校拔地而起。新的学校，新的老师，新的学子，新的模式，放飞了新的梦想。我们敬爱的王子裕校长在杜郎口“三三六”教学模式的基础上建立了创新双语的独家风格，“一标，两式，三步……”。
花开，蝉鸣，叶落，飘雪，双语人创出了一个又一个的神话。听了，闻了，来了，这群无知的少年带一颗忐忑而不安的心成了新的双语人。或许，对我们而言，最珍贵的美丽的年华，那怕它带来的各式各样的风暴。之后，我们所能做的就是笑着抱怨。来了，但放不下，放不下以往的“光辉”，任性妄为，不知所畏。习惯了在象牙塔里无所顾忌的生活，突然间被校规校纪紧紧的束缚着，感觉好不自在。再加上“老班”一次次的暴风暴雨，电闪雷鸣，更是让我们这些新来者不知所措，心如死灰。我们放弃了挣扎，埋怨老天太残忍，不给我们时间，不给我们机会，那个飘雪的下午，那个看了一遍又一遍的《爱传万家》还是又一次打动了我们心底最软弱的地方，沉思了良久良久才知道时间是要自己去挤，机会是要自己去争取的，眼睛看到的，并不一定就是真实的。许多时候许多东西需要我们透过心灵去察看。
其实，只要打开一扇心窗，就会有阳光射进来，心底的仇恨，自悲，都因为不能光合作用而死掉了。于是乎，在英才盖世舞伴的课堂上，多了几双聚精会神的目光。融入之后，才发现高效课堂的好处----以学生为主体，学生可以在课堂上自由发挥，将一个全新的自己展现给大家，学习不再那么单调无味。几乎每天都是新的，就如班主任所言：“从新开始，从心开始”这里的教室没有讲台，师生之间没有隔阂，平等交流，让学生觉得上课是一种享受；在这里，对子组之间互相竞争，让学习有冲劲有目标，每一匹千里马旁边都有一头等待帮扶的老黄牛，匀称的搭配，浓郁的竞争气氛，使我们的NO。1也一直在进步。
也许这就是“心态是成功的基础，目标是成功的殿堂，时间是成功的效率，学习是成功的加油站，行动是成功的保证”的真谛吧！我们真的懂了。曾几何时，那种“老师讲的天花乱坠，学生听得昏昏欲睡”的课堂，那乏味的传统课模式变成了有预习，有展示，有反馈，有生成，有拓展， *** 洋溢的活力课堂。在这里，每给人都是那么地耀眼，就像一个个天使用尽所能来完成上帝的使命，丰富着自己，也充实了别人。在这里，一群“大孩子”领导者一群“小孩子”奋斗着，努力着，耕耘着，收获着。他们用尽全力培育出高德，高分，高能的莘莘学子们。他们不怕苦，不怕累，坚信“抱怨是最大的无能，批评是最大的福利”领着我们走向成功的殿堂。五星红旗，迎风飘扬，代表着双语人的梦想，放飞着双语人的希望。
在这里，我们会了，懂了，长大了，成熟了，明白了，也进步了。流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。我们只要第一，不要第二。且坚信我们一定能行。
上学临近学校时，
途中偶遇以为白发苍苍的老太太，
年过花甲，
骨瘦如柴。
当
时，我用飞一般的速度向学校前进，刹那间，在路口转弯处，不经意地瞥见了一辆蓝色而破
烂的老式三轮车，而车上既是盆满钵溢的废品，好奇心驱使我观察车主一位瘦弱矮小的老婆
婆正在奋力地踩着三轮车。此时正是上坡的高峰期。青春期少年，视面子如性命。我正在犹
豫要不要上前退她一把，
在踌躇不前时，
我没有办到。
直到现在，
我也没有勇气帮助她。
之
后，她蹒跚地将车停在一处垃圾堆旁，我已经知道她要做什么了捡破烂。真是生活所迫。即
使今天我帮住了她，以后呢？正所谓帮的了一时，帮不了一世其此之谓乎？
我不由的加
快了脚步，当我们擦肩而过时，我还是羞愧地低下了头，不忍直视。然后将她淡忘，不再念
亿。
而我倒霉而又奇迹般的遭遇了同样的问题，
在操场跑完
4*
外圈之后，
放学回家途中。
防诈骗，惠民生，打击洗钱，和谐海西。班队课上的内容。
回家必须经过三个红绿灯，
临近第一个红绿灯，就看见了三个丧失廉耻之心的道德败坏的社会 *** 他们三个家伙穿着拖
鞋，一副懒散的样子，说着听不懂的方言。最令我厌恶的特别是，他们将磕完的瓜子壳毫不
犹豫地往地上扔，
在我的眼里，
他们已经践踏了大地的尊严！
绿灯即将来临：
10
、
9
、
8
、
7&&3
！
2
！
1
！我正想说不要乱扔垃圾，可是话到了嘴边，却又活生生地被我咽了回去，如果
再给我一次机会，我定斩钉截铁地脱口而出。
曾经一个过去式，既是过去，何必念忆，
应该忘记，过去既是过去。初一
:
最终的荒唐
篇一：优秀作文旅途
旅途
有一天，
大雄长大了，
多啦
a
梦再也牵不到大雄的手了。因为长大，我们失去了好多，懂得了好多，认识了好多，
后悔了好多
??
小时候，
爸爸每天背
着我，跑在小路上，对我说：
“你要好好学习，将来好好工作，多赚钱，对家人和朋友好些，
爸爸就放心了！
”
不知不觉中，
吃喝玩
乐的童年已经像天边划过的流星，美丽得令人难以忘怀，却，很快我上了幼儿园。我认识了
很多新朋友，渐渐喜欢上了与别人接触，喜欢上了新的环境，也喜欢上了上学，因为老师和
同学总能给我许多快乐。
时间总是不等人，
几
年的幼儿园生活，又在欢声笑语中度过。我上小学了，因为是同一个学校的，很多还是幼儿
园时候的同学，只是老师换了，老师仍然那么爱笑，仍然喜欢与我们学生打交道，只是新的
老师并不像幼儿园那样喜欢与我们玩游戏。我篇二：行走在作文的旅途
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。大自然每天都在默默的改变着，而我们的生活当然也在无时无刻的发生着变化。每当夕阳染红了周围的天际，我总会想：怎样才能拥有快乐呢？
小时候，我们没有丝毫的心机，我们的心是那么的单纯。我们总是能很快乐的生活着。我们的脸上无时无刻的带着天真的笑容，我们的身上总能体现独特的孩童气质。那时的我们没有烦恼，没有忧愁。快乐的气氛把我们围绕在一张大网中，那时的我真的好满足。
而现在，我们渐渐地长大了，随着年龄的增长，我们的心发生了变化。那时的单纯不见了，烦恼也渐渐的浮上了我的心头。人成熟了，心事也越变越多，越来越复杂。有时看着身边的朋友拿着自以为昂贵的物品在炫耀时，我的内心总是有些反感。东西是父母给的，拿来炫耀又有什么意义呢？
生活中出现了越来越多的变化，是的，我们大家都在变。那些变化无论是好的还是不好的，我们都无法阻止。慢慢的我明白了，每个人都会有自己的想法，我没有办法去改变，我们只能选择去用一颗平常心去对待，去接受。我们唯一能做到的就是用一颗宽容、包容的心去面对这些的变化。
渐渐地发现，随着心慢慢的放宽容，自己的感受也变得不一样了。看着有些人炫耀后我并没有那么多的反感了，我想想他们是在用物质满足自己空虚的心，这并没有什么不对的，每个人都该有自己的选择。只要自己内心快乐就够了。
每一个人都希望自己能够健康，快乐。如果每天都活在嫉妒中，烦恼中，那么自然心情自然也会受到影响，变得不开心，郁郁寡欢。想拥有一个快乐的人生首先就要放平自己的心态，宽容、大度。可以用自己的心怀去包容、体谅别人的错，去理解别人的心。当自己的心变得不是那么的狭隘，变得宽容了。你就会神奇的发现身边的事物变得十分的美好，那些不好的东西都会烟消云散。
如果你想拥有健康，快乐的人生，请你从心开始。从包容、体谅、理解开始。
鹰击长空，历经困苦才可傲然于万物之上；
帆船渡海，见过风暴才能矗立于世人之前；
岩缝绿草，承受过上天的折磨才可存于世间；
只有在挫败之境中依旧坚守自身的人们，才可得到世人瞩目的成就。
一个二百多年前穷困至死的画家，每天戴着草帽，拿着茴香酒在无边的田野之中涂抹血液般浓稠的油彩。他画的蓝色鸢尾在白色鸢尾中孤立，使人相信卓尔不群胜过对完美的追寻。他画的星空呈现漩涡般的执意，咖啡店里，有蓝得致命的天空。
、还有的在聚精会神地读课外书。“叮铃铃”，早读 *** 响了，我和同学们听着领读同学的开头，就齐读起课文来。各个班级也都开始早读，琅琅的读书声在校园里回荡。上课时，我端坐在椅子上全神贯注地听老师讲课。
下午体育课上，同学们和我在篮球场上奔波。哈，进了!我投进了一个球。嘿，接着!我有把球传给另一个女同学.....
傍晚回家后，我就开始写作业。7点整，爸爸妈妈回来了，于是全家人坐在桌子边吃晚饭。吃过晚饭做完家务后，我便坐在我的小屋里复习今天的功课......
9点钟，我按时就寝。躺在床上，我心里想着:今天是个有收获地一天!
一滴水，能滋润别人干涸的心田；一束阳光，能照亮别人阴暗的心灵；一首歌谣，能唤醒别人罪恶的灵魂；一份真情，能温暖别人的一生……
那是一个寒风刺骨的严冬，呼啸的北风扑打着大地，每一扇窗户都紧紧地关着。树也禁不起北风的凌虐，满头金黄色的头发都掉光了，只有那梧桐依旧是绿油油的。大街上，修路工人依旧在忙碌着，修补一个又一个或人为或车碾的洞洞，那是他们用辛勤的汗水，填补着别人心灵的漏洞。
一个老爷爷，拄着拐杖向前方摸索着前进。很显然，这是位双目失明的老人。他根本就看不到前方的警示牌，也根本想不到危险正朝着他一步、一步地逼近。那可是个足有一米深的洞啊！对于他这个年过七旬的老人来说，掉下去该有多么的可怕啊！老爷爷一步一步地向前走着，离深坑只有几十厘米的距离了！正在这千钧一发之际，一人修路工人以迅雷不及掩耳之势跳下坑，并迅速弓起背，灵敏地调整好高度，让弓起的背部与路面保持几乎是同一高度，用自己的身躯为老人搭起了一座爱的“桥梁”。老人极不灵便的右脚颤微微地踩在工人叔叔那弓起的背上，总算安全地跨过了那个坑。工人叔叔也若无其事地从坑里爬出来，又回到了原来的工作岗位上。马路上，人、车依旧像往常一样通行着，北风依旧呼啸着，老人依旧摸索着，修路工人也依旧忙碌着。可那个漏洞里，爱的种子正在悄悄地萌芽……
有人说，用真诚去对待别人，那是一种付出，可是你收获的却是快乐。待人真诚是一种美德，它不会使人富贵，却能使人高贵；它不能使人获得权力，却能使自己获得人心！它犹如冬日里的一束阳光，沙漠中的一个泉眼，孤独中一位挚友……
从古至今，敬畏便是我们中华民族所崇尚的精神及传统美德。
何谓“敬畏”？正如字面上的含义。既尊敬又畏惧。就如同学生对老师拥有博广的知识的尊敬及对老师严管的畏惧；就如同人民为主席的伟大而尊敬，又为自己的渺小与主席的距离而畏惧等等。这一类的例子俯拾皆是，也说明了“敬畏”就在我们的身边。
敬畏创造美。周敦颐谓莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”莲花自淤泥出，不但不同流合污，反倒出落得更加美艳。这难道不值得人们敬重吗？然而它只能供人们远远观望，却不能亲近它。正萌生出一种庄重与距离之美。正所谓距离产生美。好一个“可远观而不可亵玩焉”！正道出了敬畏的真谛，人们尊敬连却又不敢去亲近它，正是这样，便让莲美得极致 。所以说，敬畏创造美。
敬畏促进成功。海尔集团老总的事迹众所周知。他在公司经济衰弱的特别时期，毅然决然自己亲手砸了二十多台不合格的海尔空调。他自然拥有着员工对他的尊敬。然而他的这一行为更引伸出员工对他的畏惧。而员工对他的敬畏最终促使他的事业的再次崛起，将他推上了成功的最高峰。试想，若是他对此事采取置之不理的态度，那么员工们便会变本加厉，他的结局又会是怎样的一番景象？由此，敬畏促使人叩响成功的大门。
既然敬畏是如此的重要，那么我们应如何去做呢？
敬畏他人，赢得敬畏。这个道理很简单，一份耕耘，一份收获，你付出了，也将必定得到回报；在各方面努力完善自己。这个理论也不难理解，如果一个人特别优秀，有良好的品质，必然引人油然而生一种敬畏的情感，不过分与人亲近随便。这是一定要做到的，就如上面所提到的莲花的例子，如果莲花可供人亵玩，那谁还会敬畏它呢？
敬畏是中华民族世世相传的美德。它创造美，它促使人到达胜利的彼岸，叩响成功的大门。故即日起，让我们敬畏他人，赢得敬畏，各方面完善自我，与他人交往把握一个“度”，相信你会创造出自己的一个新天地！
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