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四年级语文班级之间差距大怎么办
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第1个回答 2023-06-20
1、基础差不要紧,先培养兴趣改变看法接手年级最差的班。
2、抓好基础,不要着急,一步一个脚印。
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小学
四年级语文
培优/补差
怎么
写
答:
5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力
。6.
采用激励机制
,多关爱差生对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。7.
充分了解差生现行学习方法
,给予正确引导,朝正确方向发展,...
培优辅
差四年级语文怎么
写
答:
多鼓励他们,多和他们谈心
。只要发现他们有进步,哪怕是很小的进步,也要及时表扬他们,鼓励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了,才能更好地发挥他们自己的潜能,使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。
孩子上
四年级
,
语文
成绩不好,
怎么办
啊?
答:
5、加强学生语文学习习惯的培养,如书写规范认真、做好错误整理(错题集)、积极阅读等
。6、
班级发展不平衡
,我班的学法指导工作还有待进一步加强,教学成绩仍然欠突出,还需提高;7、
教学以传统方法为主
缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确,时常...
我是一名小学
四年级
的
语文
老师,班上学生成绩各方面都很差。
答:
其一:乡下的孩子普通话很
差
,很调皮,不懂事,是留守但是也有自尊心,骂他们是适得其反,对不喜欢的老师或者对他们不好的老师,他们会更不听话,还是要去哄,教。他们的爸妈都不在身边,缺少关心和爱,对他们要有耐心,其实
四年级
的孩子已经懂事,方法对了也挺好带的。其二:声调搞不清是正常,从...
小学
四年级
上册
语文
教学总结
答:
四、存在问题。1、 培优补差工作由于时间,人数,任务多等主客观原因,开展较少,成效不大。2、 没有能全面,多层次提高学生
语文
水平。3、 作文水平整体偏低,指导训练力度不够。
4
、 教师没能充分“备懂”学生,所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。有成绩也有不足。本人将从这学期的教学工作...
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一二年级差距不大三四年级
四年级的学生差距大
班级成绩差距大
班级之间有什么是正常的
四年级差距
四年级看出差距
二年级容易拉大差距吗
如果你是最差班级的班主任