新课标中关于各学段写字要求描述正确的是

如题所述

新课标中关于各学段写字要求描述正确的是如下:

根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》可知,努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁是第一学段“识字写字”的要求。

知识拓展

一、语文课程标准(2022年版)对每个学段的学生都制定了汉字书写、毛笔书体等方面的学习内容和目标。

第一学段(1、2年级):掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按基本的笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构初步感受汉字的形体美。努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。

第二学段(3、4年级):写字姿势正确,养成良好的书写习惯。能用硬笔熟练的写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖,感受汉字的书写特点和形体美。

第三学段(5、6年级):写字姿势正确,有良好的书写习惯。硬笔书写楷书,行款整齐,力求美观,有一定的速度。能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。

第四阶段(7-9年级):写字姿势正确,保持良好的书写习惯。在使用硬笔熟练的书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写的速度。临摹、欣赏名家书法,体会审美的书法价值。

二、艺术课程标准(2022年版)对每个学段的学生都制定了书法、篆刻或中国画等方面的学习内容和目标。

第一学段(1、2年级):尝试用毛笔等工具,在宣纸上进行水墨游戏,体验笔墨趣味。

第二学段(3-5年级):欣赏中外著名艺术家的美术作品,如绘画、书法、篆刻等,了解不同美术门类的特点。

第三学段(6、7年级):学会欣赏和评述书法、篆刻等美术作品,学习中国画白描或写意画法,知道中国书法、篆刻的特点,了解不同书体的写法。

第四学段(8、9年级):欣赏我国古代不同时期经典美术作品(含书法、篆刻),理解中国传统绘画。综合运用所学知识,创作书法、花鸟、山水、人物等作品。

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