第1个回答 2009-12-31
像西湖的春天一样美丽
3月的杭州春风拂面，3月的西湖春意盎然，而“浙江特级教师大讲台”暨“西湖之春”小学语文名师名课展示活动更为春天的西湖增添了一抹绿色，这一展示活动让老师们如浴春风，如淋春雨，感受着名师的魅力，欣赏着课堂教学的智慧，反思着自己的日常教学。且让我们再次把目光移向活动现场。
在简短的开幕式之后，我们就进入了三堂精彩纷呈的作文教学课。在此之前，柯主任就新课程背景下的作文教学提出了一些自己的看法，并指出作文教学也应着力于提高学生的生活质量，生活品味，促进学生创造力的培养。今天的三堂课中，作文课堂教学的模式各不一样，教学形式也是别具一格。新课程标准中提出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”游戏是儿童生活最重要的组成部分之一，是链接作文和生活的最佳纽带。特级教师金剑辉老师的《官兵捉贼》让我们领略了生活体验作文可以如何探究。官、兵、捉、贼分别是4个不同的角色，在课堂上让孩子们察言观色，关注自己在游戏过程中的心理，观察其他同学的神态、动作、仔细聆听他人的语言，分段进行习作，并讲解。课堂上老师通过游戏“官兵捉贼”，引导学生从不同角度学会捕捉信息，关注内心体验，珍视独特感受。学生不仅从游戏中感受到作文课的快乐，还从中获得了习作的方法。西湖小学教育集团府苑小学郑雪琴老师带来的《春天的故事》（一年级）是观察作文。郑老师带着106班的孩子们走进春天，“你的春天是在哪里找到的？你的春天是什么颜色的？你带来的春天是什么味道的？……”郑老师带着孩子们童眼看春天，童心找春天，描绘出一个个多彩的、美丽的、香香的春天。郑老师的课堂自足于观察，让孩子们在观察中感受到春天来啦！在郑老师的课堂里，看到了郑老师背后那精心的设计，层层的递进，但又不把孩子的思维给框住。郑老师的课堂让我们学习到一年级作为初始阶段该如何把握作文教学。特级教师魏丽君老师的《征友启事》则更像是阅读作文。从猜一猜小牛能不能交到好朋友开始，二听故事，理解其中的变化，寻求解决的方法。学生在习作之后，魏老师更是注重对文章的讲评。
课后，沈大安老师的点评让我们思考的脚步再次向前。小学生作文最难的是“写什么”和“怎么写”，但“写什么”比“怎么写”更重要。在课堂中要用多种形式尽可能地提供给孩子写作的机会，“只有写，才会写”。游戏作文很可取，观察作文也很棒，阅读作文也可尝试。沈大安老师在评课中过程中也给我们指出，作文教学下要保底，上不封顶。沈老师还从作文到底是收还是放谈了自己的一些看法，古人云“先放后收”，清代时就有“先写大胆文，再写小心文”之说，但更重要的是要把指导寓讲评之中，而且要有层次。
下午的两堂课是特级教师关祥荣老师的《介绍自己》和特级教师柴冬青老师的《一件感人的事》，这两节作文课都是选自我们教材当中的课，杨一青老师点评时说：“这两位老师尊重编者，尊重教材，非常难能可贵。”这两节课虽然不像有的公开课那么精彩纷呈，但那家常课一样的朴实、扎实，让我们一线教师学得更加实在。关祥荣老师用自己的下水文引导学生写作，从儿童语言中矫正问题，柴冬青老师一步一步扎扎实实地引导学生如何把作文写清楚、写具体，如何谋篇布局。
第二天的三堂课都是想象作文。第一堂课是特级教师王斌老师的《礼物》。王老师先通过“猜猜老师给你们带来什么礼物？”这一问题情境激发学生习作兴趣，引导学生说说、写写自己的真情实感和同学的表现。再推荐一个说得最好的学生上台看礼物，又让学生说说自己的感受，最难能可贵的是王老师利用现代化教学技术恰到好处，即利用现场录象回放让孩子观察刚才同学们的表现，学生看着录象把同学们的表情、神态说得栩栩如声。最后让全班同学看礼物，原来王老师送给孩子们的礼物是学生成长足迹的电子相册，，老师送给孩子们的是一份精神厚礼，孩子们看后感动极了，给文章取的题目也非常精彩，有《特殊的礼物》、《心灵的问候》等。我想，王老师送给孩子们的不仅是一份精神厚礼，更是一份如何观察生活，如何写作文的盛礼。第二堂课是特级教师方利民的《放飞想象
个性表达》。方老师精心的教学设计，幽默的课堂语言，大气的课堂特色，让我们佩服。第三节课是特级教师虞大明老师的《智能鼠捕鼠》。在“鼠”年再次聆听这节课，仍然被它深深吸引。
很荣幸能有这样的学习机会，学习着，思考着，实践着……
第2个回答 2009-12-31
1.像少女一样美丽
我仔细调节好三角架，透过镜头看她们：露丁被大家紧紧镞拥在中间＼烟灰长裙＼粉色套衫＼嫩黄纱裙．．．．．一起大叫”南瓜”，那一刻，她们一起盛开在露丁的告别party上．告别的时候，她们准备换回自己的衣服．”不用脱了！”露丁摆摆手，”要是还喜欢的话，你们就穿回家吧．大家都爱美丽不让我一个人孤单了．”不仅这样，她打开她的穿衣间，”挑吧，统统是你们的，只要，”她顿了顿说，”把睡衣留给下就行了！”结果每个女生都抱了一大推衣裙，那些美丽的崭新的看起来很昂贵的衣服，她们惊喜得下巴都要掉下来的样子．露丁和每一个同学拥抱告别，她抱的那么用力那么不舍，以至于每个人都忍不住抱着她哭拉．露丁却一直是笑的．似乎下定决心就将快乐美丽进行到底．”辛苦你了！”露丁转身，看着默默站在她身后的我”怎么谢你？”我想了想：”我想知道那天你在我拍的照片后面写了什么字？”？好吧，会让你知道的！””那我们以后还会机会再见面吗？”我依依不舍．”不会再见了！”露丁坚定的摇头，”你只要记着今晚的样子就好了！””走啦！”她头也不会跑远，我站在原地，目送纱裙一闪一闪，活泼地沙沙作响．
我收到了露丁的信．信里只有一张我给露丁拍的照镜子的照片，照片背面是露丁用彩色铅笔在上面写的廖廖几行字－－哼哼哈哈我就喜欢穿新衣服BUT没治了嗨咻嗨咻我就喜欢照镜子，BUT没救了！哼哼哈哈我就喜欢要好看，BUT没治了！嗨咻嗨咻我是超级爱美丽，BUT没救了！
”这是什么意思呀？”我一个人自言自语．紧接着我听见另一个所以一摸一样在说”这什么意思呀？”我吓了跳．原来是安茜婶婶，手里拿着一张纸条，”我今天整理帐本，看见一张预定单，吓死我了！”她拍拍胸口，”你给我看看吧＞”我看了一眼，纸条上的字迹好熟悉－－邱露丁美丽生前告别party”她不会出事了？”我顿时喉咙发紧，捶着脑袋叫，”我怎么这么迟钝呀！””别着急别着急
！～”安茜婶婶赶紧叫来蛋糕师傅来问．”我一打开字条就吓了一跳，又是生前又是告别的，像追掉会似的，多不吉利呀．我就自言自语把”生前”两个字给去掉了！”师傅倒是记得轻清楚楚．
我飞快的翻着信封上的地址．一秒钟也不优越，我蹬上单车，以光速朝那里飞驰．还好还好，十万火急的门铃声后，满脸忧愁的露丁妈妈打开了们．”告诉我，露丁怎么啦，怎么啦？”我汗珠滚滚，大喊大叫．”她真的不太好！”从她妈妈那里，我知道了露丁患了一种奇怪的血液病，从确症的那天起生命就进入倒计时．露丁看到同病症病人，因为吃药有强烈副作用，在床上掉头发，骨头疏松，脸庞俘肿．”要是让我那么丑陋地延续生命，我情愿安乐死！”可是在爸妈铺天盖地悲伤的眼泪里，露丁终于答应去治疗，只是希望在住院以前能够开一个没有阴影的告别PARTY．
我需要发颤，”露丁现在怎么样啦？”露丁妈妈哭出声来：’她现在连最轻上午调羹都拿不起来了．早上我喂她出早饭，她还说，”真没用呀，胖底像头猪，力气却越来越小，连蚂蚁都不如！””带我出看她！”我苦苦哀求．”露丁现在一个人也不肯见的，作孽呀，以前没有一个人不说她漂亮的．．．””我要去看露丁，我要去看露丁．．．．”我在她家赖到晚上，翻来覆去只讲这一句话．她妈妈终于动摇．我们一起到医院，越走进危重病房，我的脚步越来越呆．推门的最后一刹那，我把手放在门把手上，颤抖着迟疑着，我一步一步倒退．一边倒退一边想起露丁的声音，拽拽的亮亮的－－”今晚我美不美？你可要抓紧机会好好看喔，以后永远都没机会了．．．”我越退越快－－”不会再见了！”露丁那么决绝地摇头，”你只要记着我今晚的样子就好了！”我终于掉头，拼命跑起来，在寂静的大街上，我一直在颤抖，泪水滚滚，可是很骄傲，我觉得自己战胜了自己，我觉得成全了露丁最深切的愿望－－在她喜欢的人的心目中，在所有人的心目中，留下不会褪色的美丽定格．
不是吗，爱美丽，与是一种尊严！很多很多面过去以后，当我再想起女孩仇露丁，她穿着缀满水晶的难黄纱裙，活泼地沙沙作响，耀眼地闪闪发光，永远永远像少女一样美丽
2.像花儿一样美丽
十月的秋天，凉凉的秋意侵蚀着人的肌肤，灰沉沉的天空仿佛秋雨来临的前奏。坐在阅览室里看着学生三三两两慢吞吞地走进来，我心里就有些窝火，再加上这秋天的天气更是让人心里觉得烦躁。
还好，在正式上课铃响之后，学生基本上都已进到阅览室寻找自己要看的书，我也把视线从门口收回来集中到他们身上，扫了一遍之后去寻找自己需要的资料。
这时，光线已比早上强了许多，黑暗的云层也退去不少，室外仿佛还可以感受到太阳几缕温柔的光，我被这几缕阳光牵引着，抬头朝窗外看去，啊！我惊奇于我的发现，从靠山的窗口望去，半山腰上不知是谁种的一片向日葵竟然开花了，而且花还不少，把一座山拦腰隔开，用灿烂的花朵给山戴上了一条亮丽的腰带，迎着阳光向日葵绽开它们巨大的脸庞，在秋风中摆动着身姿，在彩蝶的飞舞中恬静的微笑，伴着满山的草木更是显得生气盎然，给人一种无法言说的美，于是那一片热烈的生命一直感染着我，燃烧到我的心里，把原本的黯淡无光一齐驱散。
学生们都安静的坐在桌前看他们的书，而那一大片的向日葵就绽放在他们面前，我看着这一切感受到这是如此美妙的一幅画卷，而之前的我却从没有去留意过，从不知道窗外的山腰上有那么一大片的向日葵，直到它们绽放美丽生命的今天我才知道它们的存在，而我也庆幸与我今天的偶然抬头，才让我有了今天的收获，并且一直感动到我内心深处。于是我深切的感受到，我应该去关注身边的每一朵花，尽管他们还没绽放，尽管他们是带刺的。
于是，在面对许久回答不出问题的他们，我学会了等待。
于是，在面对反复强调却仍未能背出一两句课文的他们，我学会了给他们下一次机会。
于是，在面对布置了一星期却仍有半数没交上作文的他们，我学会了宽容。
于是……
于是，我的烦恼也随之而来，等待的尽头仍是等待，“下一次”成了借口，宽容也会成为纵容。面对一群不知何故坐在教室里的他们，我曾想过也许他们是无可救药了，灰心失望随之而。可现在望着他们的背影，他们静静的坐在这一片向日葵之前，仿佛一朵朵等待绽放的花朵，正努力吸收阳光的照射，雨露的滋润，我第一次发现他们原来也可以这样静静的，他们原本也有安静的时刻。
于是想起曾经教过的一位体育特长生，上课几乎都在开小差，但在一个寒冬下雨的晚上，我下班回来，他的一句“老师，当心路滑！”让我感动至深，在这个冬夜他就如一朵花儿一样美丽。
其实，每个人都有如花美丽的时刻，只是我们往往会在不经意时忽略了。但我想说的是，可爱的花儿，可否让我的等待不再是等待，可否把握好我给你们的每一个“下一次”，可否在宽容中学会补救？因为，我知道你们都是一朵朵可以绽放的花，人生美丽的画卷是需要你自己一笔一划去完成的，当你回头时，希望你能看到自己曾经如花般美丽。
3.像蝴蝶一样美丽
似乎离家太久了，总是会在梦里看到妈妈的影子，贤惠的妈妈，温柔的妈妈，勤劳的妈妈，因为梦到太多次总在醒来的时候满满的失落感蔓延全身，眼角会有微微的湿润，望着窗外的黑夜有点冷，静静的呼吸声和规律的心跳声此时此刻显得有点寂寞，好想妈妈，想她帮我盖被子，她半夜帮我弄夜宵，她早上宠溺的抚摸我的额头叫我起床，年幼的我总能轻易的享受妈妈带来的深深母爱，时刻让我感觉到自己的幸福，似乎妈妈的出现就是为了保护我疼惜我成长，而不懂事的我胡乱挥霍她的爱，往事历历在目，有我和妈妈争吵的场景，有我和妈妈赌气的场景，有我离家出走的场景，最深刻的是那一次我冲动的在妈妈面前用刀割向手腕，看着妈妈惊讶的眼神，妈妈失望的眼神，妈妈痛心的眼神，我的泪决堤无法停止，当时的感受或许是张扬的，是后悔的，那一次，我看到她眼里的震惊与无法置信直到现在难以忘怀，我想那一幕这辈子都会纠葛着我吧！
妈妈是一个很美的女子，如同一朵菊花典雅而平淡，没有过多的修饰，但是她真的是我见过最美的女子，我曾拿着妈妈的照片到处炫耀告诉他们我有一个如天仙般的妈妈，有人问我“为什么你妈妈不照正面啊？你看这张照片刚好挡住了右边脸颊，侧面已经很漂亮了，正面也一定很美的。”我的笑意里带着点点忧伤，看着她一脸疑问我故作骄傲的说“因为她怕迷倒众生啊！所以只拍侧面！”说完便收起我的照片，不再言语。等到身边的他们都离开时我才再次拿出来婆娑着妈妈的照片内心一股怨气，妈妈的右边脸颊有一块红色的胎记，因为那块胎记妈妈总会留着长长的发足以遮住它，它并不丑陋，一块像桃心又像蝴蝶的形状，因为是红色所以特别的醒目，胎记意味着永远都去不掉，永远都要跟随着妈妈，永远跟随着就意味着妈妈要一直这样遮住它，要一直在照片上拍侧脸，懂事之后我才会暗自骂着老天的不公为什么它要如此残忍……
记得小时候我有问过妈妈“妈妈，为什么你拍的照片都遮住那块红色印记啊！”
妈妈低下头看着年幼的我笑着说“因为它不好看啊！”
我撅起我的小嘴说“谁说的！我就很喜欢妈妈的印记，我也想去弄一块，妈妈，要不你把它弄下来给我吧！”
妈妈听完后只笑不语抚摸着我的脸颊眼睛里有雾状的东西，我眨巴着我的大眼睛也学着妈妈抚摸着她的脸颊，看着那块红色印记心里想着要是我也有该多好！
幼时，我不懂事，以为那块印记很美，因为很多人都没有，所以真的很特别，满心渴望得到它……
再大一点的时候我渐渐明白了它叫什么，也明白了妈妈眼睛里雾状的东西为何会频繁出现，我盯着妈妈的胎记许久不说话，内心汹涌澎湃，可曾想过妈妈受过多少惊讶的眼光和询问的眼光，我想妈妈的童年和青春一定充满了忧伤吧，因为它，可恨的胎记，恨不得把它从妈妈的脸颊上弄掉。
“妈，以后等我有钱了我们去把它弄掉！”青春时的我懂得这块胎记给妈妈带来的伤痛与不便，所以一心想要帮妈妈弄掉它，它刺眼的颜色在我的眼睛里形成一种伤疤，一种无法磨灭的伤疤，伤疤时刻影响我的痛处，我多么想妈妈更漂亮一点更自信一点！
“为什么啊？没必要的，都跟了我快四十年了！”妈妈淡然的微笑，笑里带着隐隐的无奈与释然，是啊！都已经跟了那么久了，想必也已经无所谓了吧，虽然在路上还是会看到那些异样的眼光但是妈妈都已经学会了淡然面对，那应该要很大的勇气吧……
“妈妈……”我默默无语抱着妈妈的手臂躺在她的怀抱里眼睛有点湿润，很想为妈妈抹去那些年受的白眼和委屈，但是我却一点忙都帮不上。
“傻妞……怎么了，这么大了还撒娇啊，呵呵，你觉得妈妈脸上的胎记丑吗？”妈妈小心翼翼的问出这句话。我曾想过，在妈妈的脑袋里一定很早就想问了吧，怕给我带来麻烦从不会去我的学校接我，怕给爸爸带来麻烦很少和爸爸一同参加爸爸的朋友聚会，妈妈的孤单谁曾明白过？妈妈的坚强谁又曾鼓舞过？妈妈的脆弱可曾被我和爸爸看到过？妈妈总是默默无闻的在背后注视着我和爸爸，她说“你和爸爸就是妈妈今生最大的希望，你们的幸福就是我今生的追求！”她说这话的时候爸爸不在，但是我紧紧的抓住妈妈的手替爸爸感谢妈妈，妈妈应该感受到了我的感谢所以也紧紧的回握住我的手，大手牵小手，这辈子，我都是妈妈的女儿，如果可以，下辈子还想当妈妈的女儿，但求老天下辈子让妈妈过的幸福快乐点吧！
我把头一扬“谁说的！妈妈脸上的胎记像蝴蝶一样美丽，多好看啊，红色的蝴蝶飞在妈妈的脸颊上，亲吻妈妈的脸颊，这辈子与妈妈相随，定是妈妈的脸是花朵，所以才让它一直不曾离开。妈妈，你知道一个传说吗？听说这辈子有特殊胎记的人上辈子都很伟大，因为老天想知道那个伟大的人这辈子投胎到何处所以故意留个最明显的胎记在他身上，好在来世给他最大的回报！上天在默默的注视着你，你的一举一动都被他看在眼里疼在心里，你是上帝一直保佑的人，所以妈妈的命一定会额外的长，或者妈妈的命额外的珍贵！你看，上帝不是把我和爸爸赐给了你吗？所以啊，妈妈，别以为你脸上的胎记难看，在我眼中你是我见过最美的女子，你也是爸爸见过最美的女子！我爱你，妈妈！”是我的话感动了妈妈？还是妈妈真的相信了我的话？妈妈的眼睛里闪烁着我从未看到过的自信与感恩，我暗自对上帝说“让妈妈幸福幸福再幸福！”
爸爸曾说“你妈妈很坚强，无论别人怎么对待她她总是默默无语做好自己本分，眼泪从不在外人面前流下，娶了你妈妈，这辈子我是最幸福的男人，她这一生先为了家人付出，再为了你我付出，这辈子她没为自己活过……”
妈妈曾说“你和爸爸健康平安我就放心了，我这辈子算是快到尽头了，那些过去的痛和困难也都过去了，没有过不去的坎，你要记住，做一个坚强的人，做一个好人，妈妈一直看着你的！”
我对妈妈说“原谅我青春叛逆与冲动，以后我会成为你的骄傲！不要在意你的胎记，你脸上的那块胎记就像美丽蝴蝶飞，我和爸爸见证它的美丽，我和爸爸羡慕它的美丽，我和爸爸收藏它的美丽，这辈子，我们注定一家人，下辈子，这只美丽的蝴蝶会带着你飞往更好的地方！”