大自然的声音课文主要写了什么内容？

Question

如题所述

Answer 1

这篇课文以清新活泼的笔调介绍了大自然中美妙的声音——风声、水声和动物的叫声，表达了作者对大自然的赞美之情。

一、生字

1、本课要求会认8个生字：妙、奏、呢、喃、伟、击、汇、喳。

2、本课要求会写13个生字：妙、演、奏、琴、柔、感、受、激、击、器、滴、敲、鸣。

3、本课要求掌握4个多音字：乐、曲、呢、散。

二、理解词语

1、美妙：美好，奇妙。

2、音乐家：专门从事音乐活动的成功人士。

3、演奏：用乐器表演。

4、呢喃细语：形容小声说话。

扩展资料：

《大自然的声音》原文：

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。

动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”