20字以内的文言文阅读

如题所述

1. 20字以下的文言文

?si=3以及底下的:(1)关羽刮骨疗毒 羽尝为流矢所中,贯其左臂,后创虽愈,每至阴雨,骨常疼痛。

医曰:“矢镞有毒,毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。

时羽适请诸将饮食相对,臂血流离,盈于盘器,而羽割炙引酒,言笑自若。 (2)王戎识李 王戎七岁,尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”

取之,信然。 (3)范仲淹有志于天下 范仲淹二岁而孤,家贫无依。

少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。

乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。

常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。” (4)陆绩怀橘 绩年六岁,于九江见袁术。

术出橘,绩怀三枚;去,拜辞堕地。术谓曰:“陆郎作宾客而怀橘乎?”绩跪答曰:“欲归遗母。”

术大奇之。 (5)杨修啖酪 人饷魏武一杯酪,魏武啖少许,盖头上提“合”字以示众,众莫能解。

次至杨修,修便啖,曰:“公教人啖一口也,复何疑?” (6)郑人买履 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。

已得履,谓曰:“吾忘持度!”返归取之。及返,市罢,遂不得履。

人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。” (7)文徵明习字 文徵明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。

平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。 (8)掩耳盗铃 范氏之亡也,百姓有得钟者。

欲负而走,则钟大不可负;以椎毁之,钟况然有音。恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。

恶人闻之,可也;恶己自闻之,悖矣。 (9)谜语一则 王荆公戏作谜语:“画时圆,写时方;东时短,夏时长。”

吉甫解云:“东海有一鱼,无头亦无尾,更除脊梁骨,便是这个谜。” (10)画龙点睛 张僧繇于金陵安乐寺,画四龙于壁,不点睛。

每曰:“点之即飞去。”人以为诞,因点其一。

须臾,雷电破壁,一龙乘云上天,不点睛者皆在。 (11)响遏行云 薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。

秦青勿止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。

(12)蛇衔草 昔有田父耕地,值见伤蛇在焉。有一蛇,衔草著疮上,经日伤蛇走。

田父取其草余叶以治疮,皆验。本不知草名,因以“蛇衔”为名。

《抱朴子》云,“蛇衔《指蛇衔草》能续己断之指如故”,是也。 (13)神针道人 凌云北游太山,古庙前值病人,气垂绝。

云嗟叹久之。一道人忽曰:“汝欲生之乎?”曰:“此人毒气内侵,非死也,毒散自生耳。”

因授云针术,制病无不效。 (14)杨务廉有巧思 杨务廉甚有巧思,尝于沁州市内刻木作僧,手持一碗,自能行乞。

碗中投钱,关键忽发,自然作声云:“布施。”市人竞观,余其作声,施者日盈数千。

(15)多言何益 子禽:“多言有益乎?”墨子曰:“‘虾蟆蛙蝇,口千舌敝,然而 莫之听。今观晨鸡,以时而鸣,天下振动。

多言何益,唯其言之时也。” (16)木刻钟馗 宋庆历中,有一术士,姓李,多巧思。

尝木刻一舞钟馗,高三尺许,右手持铁简。以香饵置钟馗左手中,鼠缘手取食,则左手扼鼠,右手以简毙之。

(17)商鞅立木建信 令既具,未布,恐民之不信己,乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徙。

复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之,辙予五十金,以明不欺。

卒下令。 (18)承宫拾薪苦学 承宫少孤,年八岁,为人收猪。

乡里徐子盛者,以《春秋经》授诸生数百人。宫过庐下,乐其业,因就听经,遂留请门下,为诸生拾薪,执苦数年,勤学不辍。

2. 读书的古文 10~20字够了

◆三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

◆性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》

◆书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》

◆看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》

◆读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?。——朱熹《训学斋规》

◆学贵精不贵博。……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》

◆读书以过目成诵为能,最是不济事。——郑板桥

◆敏而好学,不耻下问。——孔子

◆业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

◆学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

◆知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

◆三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

◆兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子

◆己所不欲,勿施于人。——孔子

◆读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

◆读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹

◆、立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修

◆读万卷书,行万里路。——刘彝

◆黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿

◆书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦

3. 寻找20字以内的古文励志经典

意思:世界上的艰苦事情,从轻易进手的处所做起;世界上的重大事情,从细微具体的方面做起。

2、道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。(《荀子 修身》) 意思:路固然近,不走不能到达目标地;事固然小,不做不能取得胜利。

3、无所往而不乐者,盖游于物之外也。(《超然台记》苏轼) 意思:没有处在某种地步而感到不快活的,是能够做到超脱于世俗之外的原因。

4、骑马莫轻平地上,收帆好在顺风时。(《示儿》袁枚) 意思:不要由于处境顺利而掉以轻心,见好就收,适可而止。

5、国弈不废旧谱,而不执旧谱;国医不泥古方,而不离古方。(《阅微草堂笔记 滦阳消夏录(三)》纪昀) 意思:下棋的国手不摈弃旧棋谱,但并不完整依照旧棋谱;著名的医生不拘泥前人留下的药方,但不丢开旧药方。

4. 不超过20字的文言文及解释(解释10字左右)求

孔门师徒各言志

【原文】颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马衣裘,与朋友共,敝之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”

【译文】颜回、子路在孔子身边侍立.孔子说:"何不各自说说你们自己的志向 "子路说:"希望有车马乘坐,穿又轻又暖的皮袍,而且拿出来与朋友共同使用,就是用坏了穿破了,也不抱怨."颜渊说:"我愿意不夸耀自己的长处,不表白自己的功劳."子路说:"愿意听听老师您的志向."孔子说:“使年老的人过得安逸,让所有朋友信任,使年轻的人怀念。”

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、范仲淹有志于天下

【原文】范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”

【译文】范仲淹两岁的时候就失去父亲,家中贫困无依。他年轻时就有远大的志向,常常用冷水冲头洗脸。经常连饭也吃不上,就吃粥坚持读书。做官以后,常常谈论天下大事,奋不顾身。以至于有人说坏话被贬官,由参知政事降职作邓州太守。范仲淹刻苦磨炼自己,吃东西不多吃肉,妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话:“读书人应当在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。”

3.陈蕃愿扫除天下

【原文】蕃年十五,尝闲处一室,而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之,谓藩曰:“孺子何不洒扫以待宾客?”藩曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”勤知其有清世志,甚奇之。————选自《后汉书》作者范晔

【译文】陈藩十五岁的时候,曾经独自住在一处,庭院以及屋舍十分杂乱。他父亲同城的朋友薛勤来拜访他,对他说:“小伙子你为什么不整理打扫房间来迎接客人?”陈藩说:“大丈夫处理事情,应当以扫除天下的坏事为己任。不能在乎一间屋子的事情。”薛勤认为他有让世道澄清的志向,与众不同。

4.班超投笔从戎

【原文】班超字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。班超家贫,常为官佣书以供养。久劳苦。尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔砚间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉!”

【译文】班超为人有远大的志向,不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨,过日子常常辛苦操劳,不以劳动为耻辱。他能言善辩,粗览了许多历史典籍。公元62年(永平五年),哥哥班固被征召做校书郎,班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷,班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写,劳苦不堪,有一次,他停下的手中的活儿,扔了笔感叹道:“大丈夫如果没有更好的志向谋略,也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样,在异地他乡立下大功,以得到封侯,怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢?”旁边的人都嘲笑他,班超说:“小子怎么能了解壮士的志向呢!”

5.宗悫乘风破浪

【原文】宗悫(què),字元干,南阳涅阳人也。叔父炳,高尚不仕⑹。悫年少时,炳问其志,悫曰:“愿乘长风破万里浪。”炳曰:“汝不富贵,必破我门户。”兄泌娶妻,始入门,夜被劫。悫年十四,挺身拒⑺贼,贼十余人皆披散⑵,不得入室。时天下无事,士人并⑻以文义为业,炳素[10]高洁,诸子群从⑶皆好学,而悫独任气⑷好武,故不为乡曲⑸所称。

【译文】宗悫的字是元干,南阳涅阳人。他的叔父是宗炳字少文,此人学问很好但不肯做官。宗悫小的时候宗炳问他长大后志向是什么?他回答:“希望驾着大风刮散绵延万里的巨浪。”宗炳说:“就算你不能大富大贵,也必然会光宗耀祖。”有一次宗悫的哥哥宗泌结婚,结婚的当晚就有强盗来打劫。当时宗悫才14岁,却挺身而出与强盗打斗,把十几个强盗打得四下溃散,根本进不了正屋。当时天下太平,有点名望的人都认为习文考取功名是正业。宗炳因为学问高,大家都跟着他喜好读儒家经典。而宗悫因为任性而且爱好武艺,故而默默无闻。

5. 超短文言文原文及翻译20篇

gushiwen/wenyan/1陈元方年十一岁时,候袁公。

袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘,强者绥(suí)之以德,弱者抚之以仁,恣(zì)其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝为邺(yè)令,正行此事。

不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”

(选自《 世说新语 政事》)陈元方十一岁时,去拜会袁公(绍)。袁公问:“你贤良的父亲在太丘为官,远近的人都称赞他,他到底做了些什么事情?”元方说:“我父亲在太丘,对强者用德行去安抚;对弱者用仁慈去安抚,让人们做心安理得的事,久而久之,大家就对我父亲更加敬重。”

袁公说:“我曾经也当过邺县县令,正是做这样的事情。不知是你的父亲学我,还是我学你的父亲?”元方说:“周公、孔子生在不同时代,虽然时间相隔遥远,但他们的行为却是那么一致。

周公不学孔子,孔子也不学周公。”2昔有一人,先瓮②中盛谷。

骆驼入头瓮中食谷,首不得出。既不得出,其人以为忧③。

有一老人来语之曰:“汝莫愁,吾教汝出,汝当斩头,62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333335303564自能出之。”即用④其语,以刀斩头。

既杀驼,而复破瓮,如此痴人,为世人所笑。从前有一个人,一开始把粮食存放到了瓮中。

一头骆驼偷吃粮食把头伸到了这瓮中,结果头被卡在里面出不来了。因为骆驼的头出不来,这个人就为此事发愁。

有一个老人来到见了就说:“你不要发愁,我教你一个能让骆驼头出来的方法。你把骆驼的头斩断,自然就能够出来了。”

这个人听了随即就采纳了老人的意见,用刀把骆驼头斩断了。已经杀死了骆驼,进而又要把瓮打破才能取出粮食。

这样行事的人,被后人所耻笑。 他白白杀死了骆驼结果还是要打破瓮才能取出粮食,不加思考的听信别人的话,结果白白损失了东西还未达到目的,所以会被人耻笑3某恶鼠,破家求良猫。

厌以腥膏,眠以毡蘮。猫既饱且安,率不捕鼠,甚者与鼠游戏,鼠以故益暴。

某怒,遂不复蓄猫,以为天下无良猫也 有人十分讨厌老鼠,破产讨得一只好猫。用大鱼大肉去喂猫,用棉垫毯子给猫睡。

猫过着很安逸的生活,都不去捕鼠了,甚至与老鼠一块玩乐,老鼠因此更加凶暴。这人十分生气,把猫赶走后,于是再也不在家里养猫了,认为这个世界上根本没有什么好猫。

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第1个回答  2023-10-07
温度是一个物体或环境的热量高低的表示,通常用摄氏度或华氏度来衡量。在自然界和日常生活中,温度是一个非常重要的概念。温度的高低直接影响着物质的性质、状态和运动。不同的温度可以引发不同的变化和反应。
温度对于生物来说是至关重要的。生物体需要适宜的温度来维持正常的生命活动。过高或过低的温度都会对生物体造成危害。例如,在极寒的地方,许多动植物无法生存,因为它们无法适应极端低温环境。而在高温酷暑中,人们也需要注意保护自己免受中暑和热射病等危险。
温度对于物质性质和状态的改变起着至关重要的作用。随着温度的升高,固体会融化成液体,液体则会变成气体。这种相变过程是由分子之间的相互作用力引起的。当分子具有足够高的能量时,它们能够克服相互之间的吸引力,从而改变物质的状态。温度还可以影响物质的化学反应速率。一般来说,温度越高,反应速率也会越快。这是因为高温下分子具有更大的动能,能够增加碰撞和反应的机会。
温度还在工业生产和科学研究中起着重要作用。许多工艺过程需要控制温度以达到最佳效果。例如,在金属冶炼过程中,控制熔化和凝固温度可以得到所需的金属材料。在实验室中,科学家们通常会使用温度控制设备来模拟特定的环境条件,以便进行精确的实验和研究。
在自然界和生活中,温度是一个非常重要的概念。它不仅对生物体的生存和发展至关重要,还能够影响物质性质和状态的改变以及工业生产和科学研究等方面。因此,我们应该关注并正确理解温度对于各个领域的影响,并采取适当的措施来保护自己和环境免受不良温度影响的危害。
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