智商具体包括的方面如下：
1、观察力
通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识，可以在学习训练中增加一些训练内容如观察和想象项目，通过训练来提高学员的观察力和想象力。
2、注意力
好的学员能全神贯注地长时间地看书和研究课题等，而对其他无关游戏、活动等的兴趣大大降低，这就是注意力强的体现。
3、记忆力
到老时也还记得父亲母亲年轻时的形象，少年时家庭的环境等一些场景，那就是人的记忆在起作用。
4、思维力
当人们在学会观察事物之后，他逐渐会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳，不同的类型他都能通过思维进行概括。
5、想象力
是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力，比如当人说起汽车，就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。
智商的影响因素：
1、遗传
一般说父母智商高，孩子的智商也不会低，这种遗传因素还表现于血缘关系上， 父母同是本地人，孩子平均智商为102，而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109，父母是表亲，低智商的孩子明显增加。
2、母乳
母乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质，特别是对智力发育有重要影响的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多，据调查，吃母乳长大的儿童比吃代乳品长大的儿童智商要高出3~10分左右。
3、饮食
饮食单调导致某些微量元素不足，或者饮食量过少，蛋白质等营养严重缺乏的情况下会导致智商发育受阻，摄入过多重金属元素如铅、铜等也会影响智商。
4、体重
体重超过正常儿童20%的孩子，其视觉、听力、接受知识的能力都会处于较低的水平，这是因为肥胖儿过多的脂肪进入脑内，会妨碍神经细胞的发育和神经纤维增生。
5、环境
生活在枯燥环境里的儿童，如弃婴，得不到母爱及良好的教育，智商会较低，据研究调查表明，这类孩子3岁时平均智商仅为60.5，反之，处于良好环境的3岁儿童智商平均为91.8。
智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示，是用以标示智力发展水平。本回答被提问者采纳