卖火柴的小女孩六要素怎么写

Question

如题所述

Answer 1

卖火柴的小女孩六要素怎么写，如下：

卖火柴的小女孩一文中的六要素:时间是大年夜,地点是街头,人物是小女孩起因是小女孩在街上卖火柴,经过是小女孩蜷缩在墙角里擦火柴取暖,结果是小女孩捏着烧过了的火柴梗冻死了。

现行小学语文教材中的课文以写人叙事的文章居多，六要素串联法主要是针对这种体裁的文章来说的。

记叙文一般包含有时间、地点、人物、起因、经过、结果(后三者就是事件)，我们在概括主要内容时，往往可以抓住“六要素”并合理组织它们，再加以整理成一段表达通顺的话，这就是主要内容。

例如人教版语文第十二册《卖火柴的小女孩》一文中的六要素:时间是大年夜，地点是街头，人物是小女孩，起因是小女孩在街上卖火柴，经过是小女孩蜷缩在墙角里擦火柴取暖，结果是小女孩捏着烧过了的火柴梗冻死了。

从这六要素概括出的主要内容，就是一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲修故事。

另外注意，不同体裁的文章要点有所区别:写事类，按照六要素清晰描述出时间、地点人物、事件。写人类，明确表达出人物、事件、人物形象或性格特点。写物类，通过观察者发现者或者发明者的介绍见解，重点要表述清楚物体的外观、性质、特点、性能等。

简介《卖火柴的小女孩》

卖火柴的小女孩是安徒生的代表作之一，发表于1846年。当时有个朋友要求他为一幅拿着一束火柴的穷苦小女孩的画写一篇童话。这幅画使安徒生想起了自己母亲的苦难童年。

他的母亲幼年讨过饭。安徒生说:“妈妈告诉我，她没有办法从任何人那里讨到一点东西，当她在一座桥底下坐下的时候，感到饿极了。

她把手指伸到水里去，沾了几滴水滴到舌头上，因为她相信，这多少可以止住她的饥饿。最后，她终于睡过去了，一直睡到下午。安徒生就怀着这种感情创作了这篇感人的童话的。