哪三个时间段，是孩子性格形成的最佳时期？
1.新生儿期
一岁前是婴儿时期，有一些父母在塑造孩子的情况下欠缺恰当的认知能力，特别是婴儿时期，绝大多数的父母觉得这一阶段的孩子根本不具有观念，因此没有必要太关心孩子的心理成长。实际上并非这种，由于在这个阶段，宝宝也是有心理需求。例如归属感，宝宝和亲人之间并没有创建那样一种关系，在婴幼儿的内心就会造成一种不安全的要素。日后就会发生各种各样情绪难题，其实不是孩子自身的性格，反而是在婴儿时期掩藏的难题。
2.幼儿阶段
1-3岁是幼儿阶段，这个阶段的孩子已经有了一些自我认同，也会出现一些惭愧感，可是在生活中还是要依靠成人。这个时候的宝宝身上就会发生一种依赖感和偏执性，依赖感是指生活上的依靠，偏执是是指思想上的反叛，父母需要那样，可是孩子偏要有自己独立的念头。而这一阶段，父母对孩子强悍，或是过度让孩子单独，都是会让孩子在日后的成长过程中出现问题。
3.学龄期
学龄期就是指孩子在上幼儿园的这个阶段，这个阶段的孩子日常生活的自控能力显著比幼儿阶段的情况下要增强许多。并且自觉性还会更为的强劲，可是这个时候孩子的积极个人行为遭受不成功，就会发生心寒和愧疚参杂的情绪，而这时，父母更应该关心孩子的心理成长，特别是在要在失败之后，要积极去正确引导孩子，给孩子树立正确的发展方位。
孩子在成长的过程中，性格产生的要素受很多个层面的整体危害，这其中大约包含下列四个方面。
1.家庭因素
家庭原因是危害孩子性格的一个关键因素，一般家庭中父母较为和谐，且相互之间互相尊重，相互理解，那样一个和谐的家庭气氛，对孩子性格的营造都会出现一定的积极影响，反过来，单亲家庭，父母影响力不平等，父母经常吵架这些，这类关联都是会造成孩子在成长的过程中过度的反叛，性格发生内向，极端化，乃至迈向违法犯罪的之路。
2.教育方式
父母的教育方式对孩子性格的发展还有较大的危害，在孩子的成长过程中，父母过度的强悍，或是娇惯全是阻拦孩子产生优良性格的缘故，过于强大的父母限制了孩子的随意和观念，让孩子成为一个木偶人，进而长大之后不自信，害怕表述自己的观点。
3.社会因素
社会现状对孩子的性格产生也占据一定的比率，在孩子的性格形成期，周边环境是好是坏，都是会将孩子带到另外一个世界，例如孩子的生活中产生的全是一些无赖，相对于孩子来讲，受其危害，性格还会越来越蛮横无理，而孩子的周围全是一些开朗，奋发向上，善于学习培训得人，在孩子性格产生的情况下还会受之危害，越来越更为的出色。
4.生理因素
孩子生理因素还会危害还孩子的性格。有一些孩子与生俱来在身体上身患先天的一些疾患，尤其是情绪和精神方面的，进而还会造成孩子的情绪不足平稳，性格还会得到一定的干扰。
