1.视觉效果注意力训练
让孩子看一些相片或动物图片,而且提供一些难题。例如给孩子看一张照片,让他说道说照里都有什么人,好多个男的,好多个女的,好多个成年人,好多个小孩,她们每一个人都在干嘛,手上拿的是啥这些。
2.听觉系统注意力训练
给孩子说故事,事前说好了,小故事说完了以后要提问问题使他回应,假如可以在说故事过后就把要询问他的难题提早对他说,最好孩子会有兴趣的难题。这就好像大家听老师上课一样,假如事前搞好了课前预习,找到了自身有疑问的地区,在认真听讲时就会尤其专心致志,由于是带上要寻找答案的心愿去听的。自然那样做,一开始孩子很有可能会只图寻找答案而忽视了别的内容,但是学习的频次多了,提的情况也增加了,那样孩子就会把专注力放到全部的故事上。
3.动作注意力训练
便是根据让孩子进行相应的动作来做到训练注意力的目地。这儿可以开展“你要跟我这样子做”这个游戏,大伙儿围一个圈,前一个人干什么动作,紧挨着他的人入学着做这一动作,第三个人又学第二个人的动作,依此类推,谁要不行就需要罚歌唱,可以让孩子们一起来做这个游戏,还可以一家人一起来做。
4.复合型注意力训练
这儿事实上便是规定父母在前三种练习的根基上,将视觉与动作命令融合起来,实际上在日常的亲子活动中,父母跟非常容易保证这一点。
5.对症治疗
实际上有时候孩子针对和学习培训没有关系的一些动作,个人行为不能够保证自我控制,这表明他还不可以分清晰什么是在上课的时候不应该做的个人行为,因此就必须协助他创建这类组织纪律性意识,随后再相互配合一些练习。在家里可以要求好学习的地点和时间,而且需要他学习培训时要专心致志学习培训,不做其他的事,都不随意讲话,每一次保证了就进行夸赞激励,坚信时间长了一定会接到取得成功。
这就是亲子早教的一种展现方式~