一、定义法。揭示词语概念内涵的解词方法。
二、举例归类法。通过列举相同的事物，从而概括归类和理解词义的方法。
三、组词合并法。即先把构成词语的关键字或词拆开，分别注解，然后再综合起来确定整个词语的意义。
四、近义词替换法。即找出与所要解释的词语相应又比较常见的同义词来代替。
五、反义词否定法。 即用反义词加“不”或“没有”的否定形式来解释词义。
六、抓关键词法。一个词语中，常常有一、两个关键性的或疑难的字，只要理解好这一两个字的意思，整个词语就不难理解了。
七、分析综合法。把词语拆开来，先解释每个字，再把每个字的意思组合起来表示词语的意思。
八、描绘法。即对所要解释的词语加以具体的描绘。
九、比喻法。即用具体、形象的比喻说法来解释词语。
十、随文法。先查工具书掌握词的基本意思，然后深入课文中，结合语言环境具体分析词语特定内容的解词方法。
十一、就地取材法。用文中句子解释词语。
十二．语境联系法。指联系上下文，结合特定的语言环境来解释词义。
理解简意为了解、明白。含义是：
1.顺着脉理或条理进行剖析。
宋·苏轼《众妙堂记》：“庖丁之理解， 郢 人之鼻斲，信矣。”
元·刘将孙《登仕郎赣州路同知宁都州事萧公行状》：“纷纭蜂舞，未易缕析而理解者。”
2. 从道理上了解。
《宋史·儒林传三·林光朝》：“（ 光朝 ）未尝著书，惟口授学者，使之心通理解。”
3. 指了解，认识。
清·百一居士《壶天录》卷上：“六合之内，固无奇不有，而此则尤难理解者矣。”
毛泽东《实践论》：“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才更深刻地感觉它。”
4. 见解。
许地山《补破衣的老妇人》：“他凑合多少地方的好意思，等用得着时，就把它们编连起来，成为一种新的理解。”
钱锺书《围城》七：“他很喜欢汪太太 ，因为她有容貌，有理解，此地只她一个女人跟自己属于同一社会。”
5. 说理分析。
清·陈康祺《郎潜纪闻》卷六：“生员於考试经古场，童生於府县覆试场，添《性理论》一篇，命题在濂、洛、关、闽书中，理解明晰，拔置前列。”
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