江西师范大学传播学院的办学理念

如题所述

第1个回答  2016-06-01

学院奉行“开放办学,实践为用、资源共享”的外联战略,与业界密切联系,建立了若干实践实习基地,“基地”涉及网络媒体、广电媒体、书刊媒体、移动媒体、广告公司、计算机与网技术中心等行业和部门,充分利用业界资源,为学生的实践性教学、专业见习与实习提供保障和服务。
学院坚持“教学为基础、科研为先导、科研促教学”的办院方针,近二年来先后主持并完成国家和省部级科研项目20余项,在研的国家及省部级项目有20余项。近年来在专业期刊上发表学术论文200余篇,出版专著、教材30余部。科研和教学成果获教育部三等奖一项、省级二等奖共8项。在传播理论研究、传播史论研究、网络传播与信息安全、新闻媒介与公共领域构建、基于对话的新闻传播理论研究、广告文化传播研究、网络学习平台设计开发、远程教育质量保障体系建构等方面形成了独具特色相对稳定的研究方向,在全国内领域有一定的学术影响和声誉。
学院还积极发挥专业优势,服务社会。近两年来,先后承担50余家企业的产品、形象、营销、公关活动的策划与实施;接受省内和省外媒体的市场调查及栏目策划20余项活动。指导300余所中小学教育技术环境建设和应用,参与全国农村中小学远程教育工程1000余所学校的教学应用服务工作。
强化过程管理,突出创新能力,重视创业教育是学院学风建设的重要内容。学院已建立了基于学生学习过程的督促、激励、跟踪、评估的学习管理制度,形成了课程中的实验、课程中的实践、基于创新项目的实训和专业实习的学生实践能力和创新能力培养机制,完善了学生创业教育体系。为更好地激励学生的学习,学院每年都要组织学生参加全省网页设计大赛、广告设计比赛、多媒体课件比赛以及全国大学生挑战杯和创业设计大赛,还与企业合作,设立了“东方船广告奖学金”、“方圆广告奖学金”。
为丰富学生文化生活,学院还成立了摄影协会、影视协会、礼仪队、模特表演队、网络互动工作室等专业社团组织,定期开展各类活动。
学院注重第一课堂和第二课堂的有机结合,贴近学生的学习和生活,积极开展以提高大学生多方面能力和扩展学生专业知识为目标的课余活动。近年来,学生综合素质明显提高,学校生源质量、毕业生一次性就业率、英语四/六级考试、计算机等级考试通过率等一直稳居全省高校同类专业前列,并在全国大学生文艺汇演、体育竞赛、专业竞赛、科技活动等方面取得优异成绩。如00级广告专业的邱炳龙获“全国挑战杯二等奖”、01级广告学专业的周黎同学获团中央“创新才能奖”。一批学生作品获全国性或全省性专业比赛一、二等奖。
学院与澳大利亚堪培拉大学、Charlse Sturt大学签订了合作办学协议,开展传播学专业本科和硕士层次国际合作办学。并正在与英国伦敦大学、泰国宋卡王子大学、俄罗斯国立莫斯科大学、法国圣埃蒂安大学等商谈合作办学事宜,即将签订有关协议。

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