精神分析心理学(弗洛伊德、
荣格)的基本观点:
1、把人的
潜意识作为研究对象;
2、目的是研究心理与行为背后的潜意识根源,从而帮助个体了解心理冲突的根源,达到治疗的目的;
3、通过自由联想,让病人无所顾忌地说出内心的想法;
4、自我防御机制(包括退行、合理化、压抑、否认等),是潜意识层面的,是一种自我心理调节和自我保护,用来减轻内心的不安;
5、潜意识一直在支配我的行为;
6、精神分析流派的代表人物,
弗洛伊德的人格结构理论中,本我(id遵循快乐原则代表最原始的冲动和欲望),自我(ego协调本我和现实,把原始的冲动和欲望转化成现实社会可接受的行为和模式,遵循现实原则),超我(superego,是道德化的规范性的人格),
其中涉及到
冰山理论,这三种人格平常无法觉知,唯有发生矛盾和冲突才会察觉;
7、最经典的是弗洛伊德的
梦的解析:“梦的工作”,包括凝缩、移置、象征化、润饰;
8、如何知觉潜意识:一是梦,二是自由联想,三是催眠状态;
精神分析流派中的人格理论尤为重视早期儿童经验:
对学前儿童,幼儿本我,其遵循的快乐原则是即时快乐,当与现实发生矛盾,会慢慢发展,变成获得延迟快乐,
自我就开始崛起和发展;
儿童在六岁左右,社会道德会进入意识层面,对儿童起到一种制约和约束的作用,由此发展出超我,学会用道德和规范来压制自我,会自动进行自我约束,避免做一些不符合社会现实规定的行为动作;
六到十岁这个年龄段,能感知到自己的想法与他人的想法相左或者不同,进行着个体的主观分化。