有些班级既有全校前几，也有全校倒数，这种情况下老师该怎么办？

Question

如题所述

Answer 1

在我们上学的时候在自己的班级里面肯定会有这样的现象，就是在班级里面既有学霸也有学渣其实这是一个非常正常的现象，因为每一个人的学习成绩肯定不是都一样的肯定会有高低之分。但是在一个班级里面既有全校前几也有全校倒数的人的话那么就是比较新奇的了，因为出现这样事情的概率是比较低的。但是这样的现象可能性还是存在的，所以这时候这个班级的班主任就会非常的苦恼，因为他的讲题进度如果快一些的话这些学习倒数的人跟不上，讲题慢了学习好的学生学习就会大打折扣，当如果你作为一位老师，在你的班级里是这种情况下的话，最好的办法就是你继续保持自己的教学进度，对于这些差生需要通过其他的一些方式来进行辅导。下面是我自己的一些看法。

一、给差生安排一些学生辅导

作为一名老师肯定是要照顾到每一个学生的，所以对于这些差生老师也不应该放弃，可以给他安排一些学习中等的学生作为同桌，这样可以巩固他们的基础知识情况，能够对他的学习提供一些帮助。如果差生给他人带来一定的影响的话，那么只能将他们放在后排了。

二、保持自己的教学进度

老师应该保持自己的教学程度，让那些学习情况好的学生们能够得到及时的知识补充。不要因为这些差成的存在而导致自己的教学进度变得缓慢，因为差生的提升是比较困难的，即便自己放慢了教学进度也是没有太大的改善境地。

三、多关注一些差生

老师可以在正常的教学任务，其他的时间来多关注一些这些差生，给他们提供帮助为他们开导思想，让他们对待学习的态度更加的积极，也可以巩固他们的基础知识，在慢慢的提升他们的学习成绩。

Answer 2

有的班级里面既有全校前几的学生也有全校倒数的学生，这种情况下老师应该安排全校前几的学生，帮助全校倒数的学生提高他们的学习成绩。

Answer 3

个人的建议是:把班级里面学的好的同学和学习差的同学，变成同桌，让学习好的同学影响学习差的同学，给学习差的同学制定学习计划！

Answer 4

我觉得老师应该把这两类同学放在一起，这样学习好的同学一定能够带动学习不好的同学，对学习的积极性，能够让她们的成绩有所提升。

Answer 5

这种情况下，老师应该照顾大多数人的感受。比如大家的平均成绩都在这个线上。那就先让大部分的人都会了。让优秀的带动倒数的。