您好!
大陆学生目前尚未开放入学，尽提供研习进修；而进修时间也从四个月增加至一年。
自民国97年10月24日(2008年10月24日)起台湾教育部修正发布，大陆学生来台研究修习的时间由4个月延长为1年，并采总量管制，每1学年(一学年为二个大学期)以1千人为限。
按粗略估计，开放一般陆生来台就学，可能2011年将会有第一批陆生进入台湾就学，目前台湾教育部已请公立、私立及技专三个校院协（进）会草拟招收陆生办法，报到教育部，技专和私校协（进）会的草案送到教育部审核讨论中，但是大学校长和三个校院协（进）会的看法有出入，需要再评估。
而开放陆生来台就学方案，初步规划采取「外加」方式招生，相关细节及配套措施还在紧锣密鼓规画中，官方「不能、也无法多说」。
目前陆生来台研修，台湾官方已建立审核机制，确保陆生在台之修品质
（一）台湾教育部审核书面约定书内容及研修计画，同意后，方能据以向移民署申请来台许可，并由移民署查核其身分，教育部审核其专长是否符合研修目的。教育部 必要时将协同 移民署、陆委会等相关机关不定期 访视 陆生研修情形。
（二）另各校除每个研修案结束 1个内须将活动成果报部外，亦须於每年 8月 31日前将每一学年执行成效及优缺点报送教育部，俾作为追踪考核及嗣后该校申报案准驳之参考。
而台湾境内的大专校院与大陆地区学校缔结书面合作协定须经校内及本部之审核程序，双方对於过程非常严谨。
此研习建立在国际教育学术交流上，缔结书面合作协定亦可保障双方学校之权利与义务之履行，爰陆生来台研修应置於国际教育学术交流之架构，以平等互惠为原则，由台湾各校自行评估发展需求而决定是否与大陆地区学校缔结研习之书面合作协定。
而依据台湾境内办理陆生来台研修学校之经验，陆生来台修习课程者，皆经过陆校甄选程序，具一定程度，陆生之认真好学，适可提供我方学生正面影响，而我方学生之活泼、勇於创新，亦予陆生不同感受。对我方学校及学生而言，延长陆生在台研修，双方共同深入交流、研习课程，可创造多元学习环境，提升学习效果。另依合作协定来台研修之陆生，皆为陆方优秀学生之代表，倘能在其一年停留的时间中，让其感受到台湾的传统文化、人情，相信渠等应能化成一颗友好的种子，回去大陆发芽、茁长、开花，散布「台湾经验」，对社会整体而言，陆生来台研修的教育交流，可对两岸关系产生更长远的效益。
谢谢!!
参考资料：台灣行政院大陸委員會